歐洲“音樂治療”推崇的理念，是用音樂慢慢緩解情緒，進而作為一些心理障礙和自閉癥治療的輔助工具。

7歲的自閉癥兒童S.Y.（化名）第一次來到意大利鋼琴家Angelo molino的音樂治療室時，哭鬧個不停，爸爸媽媽無法控制住他的情緒，他還不愿意進入治療室。Angelo和家長交流以后，讓他們先出去，然后把一個小凳子放在工作室外面。他在治療室里繼續(xù)著琴，并叫著孩子的名字跟他講話。

大概來了三四次以后，S.Y.就會主動走進音樂治療室了。他不用跟Angelo打招呼，就開始動那些樂器。Angelo和孩子交流之后，會鼓勵和他一起玩各種樂器。再后來，S.Y.來了就會自己坐到鋼琴椅子旁邊，和教授一起玩樂器。大概經(jīng)過兩年的音樂治療，他的情續(xù)基本平穩(wěn)，可以回到學(xué)校學(xué)習(xí)了。

音樂治療是一個巨大的挑戰(zhàn)。治療師會先根據(jù)自閉癥兒童的性格特點，以及各方面的情況，做一個1-2個小時的心理評估。由于每個孩子情況都不一樣，根據(jù)評估結(jié)果，需要制定不同的音樂治療方案。最后，他們要把每次治療后孩子的進展和情況如實記錄下來。遇到貧困的自閉癥家庭無法負擔(dān)醫(yī)療費用時，Angelo會給他們免費治療。

自閉癥兒童的病情有所好轉(zhuǎn)時，“總愛大喊大叫的孩子安靜下來了”，“一直抗拒說話的孩子開始主動跟你交流了……”，最讓Angelo開心的事情莫過于此。通過音樂治療看到自閉癥孩子的種種變化，他有一種強烈的滿足感。

Angelo介紹說，音樂治療是心理學(xué)和音樂相結(jié)合的一種手段，它更像是通過音樂主動地影響人體的認知能力。音樂可以調(diào)用廣泛的腦區(qū)，以及一系列高級認知加工的參與，通過音樂的安撫和協(xié)助作用，自閉癥患者的不良情緒、言語-語言障礙、注意力下降、空間概念障礙等問題會逐漸改善。

此外，音樂治療還可以提高認知和社交能力，被用于焦慮癥、抑郁癥以及阿爾茲海默氏癥、帕金森疾病。目前，雅典娜音樂健康集團來到中國，它包括教育、治療、產(chǎn)品三個板塊，希望能引起大家對音樂治療的關(guān)注，并培養(yǎng)歐洲音樂治療協(xié)會認證的音樂治療師。

意大利鋼琴家Angelo molino表示：“我的人生目標是通過音樂造福人類，我和夫人在美國創(chuàng)立了國際音樂健康協(xié)會公益組織。我們會繼續(xù)為低收入的自閉癥兒童和成人提供義務(wù)咨詢和音樂治療。”