許多自閉癥兒童上了普通小學后，卻由于學習障礙而不得不輟學。那么，自閉癥兒童為什么存在學習障礙呢？

1、理解力弱

大約50%的自閉癥兒童長大后仍沒有語言，即便能講話的也有明顯的語言障礙，比如發(fā)展遲緩、發(fā)音不清、語言重復刻板、機械式模仿及代名詞錯用等。有主動語言的自閉癥兒童在引發(fā)或維持對話也多有明顯的缺陷，只能片面理解他人的談話，對話時自言自語、答非所問等。

2、注意力不集中

自閉癥兒童由于感官異常，常常顯得注意力不集中，出現(xiàn)過度活躍的行為，比如在教室內(nèi)繞圈、離開座位等。這些行為不但讓他們無法專心聽講、學習知識，還嚴重影響了其他學生聽課。

3、特殊癖好

自閉癥兒童常會在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，比如盯著旋轉的鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預報，面對正常孩子喜歡的動畫片則沒什么興趣。他們大多善于利用自己比較敏感和強勢的感官水平，固執(zhí)地專注于某件事情中。

4、思考方式簡單

自閉癥兒童只能明白具體的概念，較難明白抽象的概念或比喻，語言中缺乏想象與抽象性質的詞匯，無法參與模仿性、創(chuàng)造性的游戲，如角色扮演等。

5、過度專注于細節(jié)

自閉癥兒童往往過于專注事物的不重要部分，卻忽略了重要部分；一些孩子視覺辨別水平較強，觀察到環(huán)境中的細節(jié)而忽略了課室中的活動；另一些孩子聽覺較敏感，一些細微的聲音都會引起他們的焦慮和不安。

6、不明白生活經(jīng)驗的背后意思

自閉癥兒童的世界是由一個個的獨立小節(jié)所組成，他們無法將不同的事情組合或連系起來、形成有意義的概念，也無法明白事物背后形成的原因及彼此關系。由于無法從生活經(jīng)驗中學到事物的相關性，因而造成認知困難。

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