日前，江蘇省人大代表、邳州市特殊教育中心特級教師郭慶建議，加大高校培養(yǎng)專業(yè)的自閉癥教師力度。

目前，中國現(xiàn)有自閉癥患者約1000萬，其中0-14歲兒童200多萬，占比20%以上，而且數(shù)量逐年遞增。郭慶表示：“但是社會對自閉癥認(rèn)知程度普遍不夠，也沒有對自閉癥患者年齡、病情、區(qū)域分布等基本信息進(jìn)行普查?！?/p>

這些問題堪稱對抗自閉癥的“第一關(guān)口”，卻沒有組織起系統(tǒng)而有效的防御體系。長期從事自閉癥兒童康復(fù)工作的楊歡建議，對自閉癥相關(guān)知識的普及，應(yīng)系統(tǒng)提前到懷孕階段。同時還要系統(tǒng)性地建立家庭干預(yù)的輔導(dǎo)體系，“現(xiàn)在對于家庭干預(yù)方面沒有什么標(biāo)準(zhǔn)，也沒有進(jìn)行分級，但每個患兒的情況其實都是不一樣的?！?/p>

郭慶代表表示，進(jìn)入到康復(fù)階段，自閉癥兒童群體面臨著康復(fù)教育不完善、教學(xué)不規(guī)范的問題，有的患兒沒有康復(fù)訓(xùn)練的條件，到普通學(xué)校又被拒收。這個問題背后，是專業(yè)自閉癥教師的嚴(yán)重匱乏。他建議更多高校能夠開設(shè)特教專業(yè)，培養(yǎng)自閉癥康復(fù)需要的專業(yè)人才。

同時，郭慶建議加大政策扶持力度和監(jiān)管力度，減輕自閉癥兒童家長的精神和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。目前自閉癥康復(fù)機構(gòu)參差不齊，公辦特教學(xué)校相對較少，能容納的患兒數(shù)量有限；民營康復(fù)機構(gòu)雖然較多，但存在專業(yè)性較差、運行不規(guī)范的問題，從業(yè)人員的專業(yè)能力不足，師資無法保證。

一位自閉癥康復(fù)資深教師表示，目前相關(guān)部門對自閉癥機構(gòu)康復(fù)的評級，許多是根據(jù)場所面積大小等條件評定的，卻不是依據(jù)教學(xué)水平。

郭慶代表還建議加大宣傳，消除社會歧視，深化學(xué)教育改革，深度推廣融合教育制度，接納自閉癥兒童進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，并給予個別化、針對性輔導(dǎo)，改善他們的社會功能和生活能力。

而自閉癥兒童隨著年齡增加，16歲就無法再接受義務(wù)教育，家庭看護(hù)十分困難，家長普遍感到力不從心，擔(dān)心孩子以后的安置問題。郭慶代表建議，國家規(guī)劃建設(shè)成年自閉癥托養(yǎng)機構(gòu)，讓自閉癥患者長大后得到更好安置。