高功能自閉癥孩子如何對(duì)付校園惡霸
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與普通孩子相比,高功能自閉癥孩子更容易遇到校園霸凌。那么,他們?cè)撊绾螌?duì)付校園惡霸呢?
我們很容易認(rèn)出一些校園惡霸。他們?cè)囍胍鰧W(xué)生的老大,要是有人不按他們的要求做事情,他們就會(huì)用身體傷害來(lái)威脅對(duì)方。有時(shí),惡霸是班里長(zhǎng)得最高大,或是嗓門很大的學(xué)生。他喜歡指揮周圍的人,有時(shí)會(huì)威脅同學(xué)們不聽話就會(huì)受到傷害。
下面是一些應(yīng)對(duì)這種惡霸的策略,高功能自閉癥孩子可以嘗試一下:
1、試著避開他們,不要表現(xiàn)出害怕。如果有可能的話,走樓梯或在教室的時(shí)候都和朋友在一起;不要看見惡霸就跑,要試著避開他們。如果你和一個(gè)同學(xué)一起走或是和大家一起走,惡霸欺負(fù)你的可能性就會(huì)降低。
2、自信:看著惡霸的眼睛,告訴他你不害怕。惡霸選擇欺負(fù)對(duì)象時(shí),通常都會(huì)選那些害怕他們的人。這個(gè)方法很管用,因?yàn)閻喊砸话愣己ε卤人鼌柡Φ娜恕K桓胰ト悄切┍人麉柡Φ娜恕?/p>
3、如果惡霸要求你做令你不舒服的事情,要冷靜下來(lái),并清楚地說(shuō)不。絕不做任何讓你感到害怕或不舒服的事情。清楚地對(duì)惡霸說(shuō)不,如果你能做到的話,盡量保持冷靜和自信。
4、交一個(gè)高年級(jí)的朋友。找一個(gè)能和惡相抗衡的人交朋友。如果你有哥哥姐姐,可以向他們尋求幫助。你也可以請(qǐng)求老師給你找一個(gè)輔導(dǎo)員,這個(gè)輔導(dǎo)員可能是一個(gè)高年級(jí)的同學(xué),他可以幫助你順利度過(guò)在學(xué)校中的時(shí)光。高年級(jí)同學(xué)是十分有用的,因?yàn)楦阃昙?jí)的同學(xué)通常會(huì)聽他的。
5、如果發(fā)生了嚴(yán)重的欺凌行為,立刻告訴大人,比如你的父母或老師。他們會(huì)指導(dǎo)你怎樣應(yīng)對(duì)惡霸。他們可以幫助你學(xué)會(huì)在惡霸面前表現(xiàn)得自信或不害怕。
6、如果發(fā)生了嚴(yán)重的欺凌行為,你就要采取更加嚴(yán)肅的行動(dòng)。如何確定欺凌行為是否嚴(yán)重呢?當(dāng)有人想要傷害你或者你已經(jīng)受到傷害,并且你感到恐懼,或是如果你因?yàn)楹ε滦@霸凌而不想去學(xué)校,這時(shí),你要把這些事情告訴值得信任的大人。
7、你可能不太愿意告訴大人有同學(xué)欺負(fù)你,因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)有時(shí)表現(xiàn)得像你的朋友。然而,真正的朋友是不會(huì)威脅或傷害你的。雖然你有時(shí)跟對(duì)方一起玩,但是如果他傷害你或侮辱了你,那么他就不是你的朋友。
有的孩子甚至在欺負(fù)他人的時(shí)候,還意識(shí)不到他正在做錯(cuò)事法律規(guī)定,如果老師和校長(zhǎng)不管欺凌行為,那么他們就觸犯了法律。制止校園欺凌行為是校長(zhǎng)和老師的工作。
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