家長在為自閉癥孩子挑選康復(fù)機(jī)構(gòu)的時候都十分慎重，殊不知康復(fù)治療師的能力和責(zé)任感才是孩子康復(fù)的關(guān)鍵。那么，一名合格的自閉癥康復(fù)治療師應(yīng)具備什么樣的能力呢？

自閉癥康復(fù)治療師不僅要具有高超的訓(xùn)練技能，還要具有良好的個人素養(yǎng)。由于自閉癥兒童臨床癥狀表現(xiàn)的多樣性，加上患兒本身就有溝通障礙，對于陌生人的指令視而不見，聽而不聞，不能很好地配合專業(yè)訓(xùn)練人員，使康復(fù)訓(xùn)練效果受到嚴(yán)重影響。因此，自閉癥康復(fù)治療師一方面要掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識、經(jīng)過專業(yè)的特殊教育培訓(xùn)，了解自閉癥康復(fù)的要點(diǎn)和難點(diǎn)，還應(yīng)具備以下素質(zhì)：

1、應(yīng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任心與極大的耐心，因為自閉癥兒童難以管理與配合，并且要有愛心與同理心。

2、必須具有發(fā)育行為兒科和自閉癥疾病的相關(guān)知識，熟悉所采用的干預(yù)訓(xùn)練方法的目的、方法、適用人群及年齡范圍。

3、對于極不配合的患兒，先要學(xué)會與患兒溝通，只有和患兒融洽相處，患兒才可能配合訓(xùn)練，自閉癥康復(fù)治療師應(yīng)結(jié)合患兒的興趣和愛好，想方設(shè)法調(diào)動患兒主動參與訓(xùn)練的意愿，而不是被動的、機(jī)械的被訓(xùn)練。在此過程中，康復(fù)治療師還要學(xué)會及時調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和情緒。

4、當(dāng)訓(xùn)練遇到困難時，應(yīng)發(fā)揮團(tuán)隊的作用，發(fā)揮集體的智慧協(xié)商解。發(fā)揮團(tuán)隊的精神，互幫互助，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

5、在自閉癥兒童長期訓(xùn)練的過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，勇于開拓和創(chuàng)新，不斷研發(fā)新的更適合我國患兒訓(xùn)練的方法。同時，也提升自身的業(yè)務(wù)水平。

6、在訓(xùn)練過程中，要細(xì)心發(fā)現(xiàn)患兒的潛能，并在這些方面給予加強(qiáng)，爭取使這種潛能經(jīng)過訓(xùn)練成為患兒的一種技能，將來有一技之長，幫助他們成年后立足于社會。

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