2022年4月2日第15個(gè)“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”，中國(guó)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)程凱等人來(lái)到北京市海淀區(qū)永泰小學(xué)和區(qū)特殊教育研究與指導(dǎo)中心，調(diào)研孤獨(dú)癥兒童教育，深入了解融合教育發(fā)展情況。中國(guó)殘聯(lián)教育就業(yè)部、北京市海淀區(qū)教委、區(qū)殘聯(lián)參加調(diào)研。

此時(shí)，“星星向融童心筑夢(mèng)”孤獨(dú)癥學(xué)生書(shū)畫(huà)巡展進(jìn)校園活動(dòng)在海淀區(qū)永泰小學(xué)開(kāi)幕。中國(guó)殘聯(lián)主席張海迪通過(guò)微信向活動(dòng)表示祝賀，向特殊教育們問(wèn)好，向所有為孤獨(dú)癥孩子付出真情和努力的人們致敬。她指出，要加強(qiáng)對(duì)孤獨(dú)癥的研究，不僅要關(guān)切“星星的孩子”的今天，還要關(guān)注他們的明天，要重視孤獨(dú)癥兒童的繪畫(huà)創(chuàng)作，保護(hù)他們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，從中尋求破解他們未知世界的密碼，努力幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，獲得更好的生活。

海淀區(qū)特殊教育研究與指導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了海淀區(qū)融合教育發(fā)展情況，展示了中心在特殊教育政策設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)、資源開(kāi)發(fā)、指導(dǎo)應(yīng)用、對(duì)口扶貧等方面的創(chuàng)新探索和積極作用，推動(dòng)海淀區(qū)殘疾兒童隨班就讀率超過(guò)70%。

程凱表示，推進(jìn)特殊教育資源中心建設(shè)是《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》明確的重點(diǎn)任務(wù)，海淀區(qū)特殊教育研究與指導(dǎo)中心的建設(shè)和發(fā)展，為全國(guó)作出了示范；海淀區(qū)永泰小學(xué)從2012年堅(jiān)持開(kāi)展融合教育，建設(shè)資源教室，配備資源教師，逐步發(fā)展成為學(xué)區(qū)特殊教育資源中心，支持和指導(dǎo)學(xué)區(qū)內(nèi)普通學(xué)校接收特殊需要孩子，為融合教育發(fā)展作出了積極有效的探索。

程凱強(qiáng)調(diào)，隨著殘疾兒童義務(wù)教育水平的鞏固提高，要更加注重提升融合教育水平和質(zhì)量，進(jìn)一步完善保障機(jī)制，努力破解殘疾兒童尤其是孤獨(dú)癥等特殊兒童的融合發(fā)展難題。