自閉癥社交障礙的表現(xiàn)和原因分別是什么呢？

自閉癥譜系障礙的核心特點(diǎn)之一是社會交流障礙，表現(xiàn)為嚴(yán)重的社會互動障礙和社會性應(yīng)答異常。他們往往對人不感興趣，卻對物體有著異常的關(guān)注和執(zhí)著。在社會互動中，他們?nèi)狈χ鲃臃磻?yīng)，即使有互動，也存在社會規(guī)則理解困難、社會交流形態(tài)不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。正常人在社交過程中的自然反應(yīng)，對他們而言是巨大的困難和挑戰(zhàn)。

一、社會表征與心理解讀

心理理論的缺陷使自閉癥患者難以理解自己與他人的想法、愿望和信念，也難以理解社會交往過程中的規(guī)范、禁忌與習(xí)俗。因此，他們在人際交往過程中往往無法準(zhǔn)確理解和推測他人的想法和行為，進(jìn)而難以捕捉合理行為的人際提示和社會線索。

自閉癥患者常常無法根據(jù)他人潛在的心理狀態(tài)來解釋和推測復(fù)雜的社會行為，也難以認(rèn)識到他人的心理狀態(tài)與自己的不同，從而缺乏交流動機(jī)。此外，心理理論的缺陷還導(dǎo)致患者無法表征與現(xiàn)實(shí)不一致的心理狀態(tài)并理解他人的信念，進(jìn)而產(chǎn)生想象障礙。

大多自閉癥患者都存在嚴(yán)重的想象困難，他們從幼兒期起就缺乏對玩具正常功能的認(rèn)知與使用。與智力障礙孩子相比，自閉癥兒童在游戲活動中明顯缺乏合作性游戲行為，對游戲本身的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他孩子。心理解讀障礙導(dǎo)致他們即使在成年期，也難以按照常態(tài)意義理解他人的心理和行為，社會性線索理解困難更使他們有時因無法理解什么是適當(dāng)?shù)纳鐣袨槎霈F(xiàn)“個人視角”的思維和行為方式。即使是語言和智力都正常的高功能自閉癥者，其社會互動缺陷也常常被他人認(rèn)為是故意無視社會規(guī)則和禮儀，進(jìn)而更加劇了同伴對他們的孤立和他們自身的社交困難。

關(guān)于自閉癥社交障礙的表現(xiàn)和原因，我們將在下一篇文章中繼續(xù)為大家分享。