自閉癥兒童不僅面臨感覺敏感的問題，還面臨整合感知覺信息并做出決策的難題。當我們意識到自閉癥兒童的多感官處理障礙，就能更加明確感知覺問題和社交障礙的關系了。

例如，一個人的聽覺會受到視覺的影響，這被稱為“麥格克錯覺”。在麥格克錯覺中，聽者對口語的體驗會被他們看到的說話者發(fā)音時的口型無意識地改變。根據(jù)說話者口型的不同，即使聽到的是同樣的聲音，聽者也會感受到不同的聲音。

研究表明，麥格克錯覺效應也發(fā)生在自閉癥患者身上。但是，患有自閉癥的聽者在語音體驗過程中受到的視覺信息的影響比其他人要小。同樣，幾十年來，人們注意到自閉癥兒童和成人很難模仿諸如面部表情、手勢或個人行為舉止等動作。模仿能力要求一個人把視覺刺激和自身的身體動作結(jié)合起來。如果很難將看到的動作與考慮如何通過自身運動來重現(xiàn)那個動作相結(jié)合，就很難準確地模仿它。

一些自閉癥兒童需要同時處理和整合多種不同的感知覺信息。如果這個加工過程或延遲，或受關注過多，或受關注不夠，那么進行無縫和多模塊的信息整合就變困難了。事實上，它可能會讓人感到相當不知所措，就像一個疲憊的成年人穿梭在擁擠的機場，突然聽到廣播通知登機口已經(jīng)改變，可他需要走半小時才能到達新的登機口。結(jié)果是，他感到十分困惑和不知所措（這在普通孩子身上可能被解釋為情緒的崩潰，在自閉癥孩子身上可能被解釋為無處容身的困境）。

如果不能有效整合感知覺信息，社交世界就會變得特別難以應付和處理。自閉癥兒童可能會逃避社交場合，從而導致社交技能發(fā)展的落后。解決這些感知覺的難題十分重要，這有助于改善孩子的社交障礙，并提高生活質(zhì)量。

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