自閉癥兒童本體感失調(diào)與身體素質(zhì)的關(guān)系是怎樣的呢？

本體感與身體素質(zhì)的相關(guān)性分析結(jié)果顯示，本體感與各項(xiàng)身體素質(zhì)均有聯(lián)系。本體感覺是人體通過本體感受器來(lái)具體感知肢體各環(huán)節(jié)空間位置方面的變化、運(yùn)動(dòng)軌跡的變化。本體感受器來(lái)自肌肉，肌腱，關(guān)節(jié)，紐帶等深層組織。本體感一旦失調(diào)肌梭不能很好地控制肌肉張力、四肢的力度，肌腱接收不到肌肉傳來(lái)的信息，無(wú)法辨別關(guān)節(jié)活動(dòng)的方向，本體感失調(diào)的孩子表現(xiàn)為：1.系鞋帶動(dòng)作緩慢笨拙；2.語(yǔ)言不清口水控制不?。?.行動(dòng)慢做事沒效率；4.喜歡翻跟頭、打滾；5.怕爬高拒走平衡木；6.在導(dǎo)致本體感能力下降。

陌生環(huán)境很容易迷失方向等。如果沒有引起家長(zhǎng)老師的重視，自閉癥兒童久而久之發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作不協(xié)調(diào)，反應(yīng)能力慢而造成自信心下降，嚴(yán)重的會(huì)有抑郁傾向。

當(dāng)自閉癥兒童進(jìn)行速度、靈敏、身體素質(zhì)練習(xí)時(shí)，肌肉被拉長(zhǎng)，此時(shí)肌梭感受器將信號(hào)傳給中樞神經(jīng)系統(tǒng)，如果個(gè)體本體感受器出現(xiàn)問題，信息傳輸受阻，那么個(gè)體就會(huì)表現(xiàn)為動(dòng)作緩慢、反應(yīng)遲鈍、身體協(xié)調(diào)性差，要想提升孩子本體感受器的反應(yīng)能力，可以多組織孩子參與韻律性活動(dòng)。經(jīng)常參加韻律性活動(dòng)的孩子的整體動(dòng)作水平、移動(dòng)速度、粗大動(dòng)作都明顯高于未經(jīng)常進(jìn)行韻律練習(xí)的孩子。

通過分析前庭感失調(diào)、本體感失調(diào)對(duì)自閉癥兒童身體素質(zhì)的影響，分析他們的關(guān)系后，我們認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練，借助注入健美操、輪滑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，給予孩子潛移默化的感統(tǒng)訓(xùn)練刺激。研究證明，本體感也在體育運(yùn)動(dòng)中如排球扣球、籃球運(yùn)動(dòng)員的投籃、跳水等都有積極作用，跆拳道、武術(shù)等類似運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更適合孩子練習(xí)。

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