自閉癥兒童的感知覺特點(diǎn)，具體包括以下幾方面： 一、自閉癥兒童的視知覺特點(diǎn) 1、目光接觸異常 自閉癥兒童在與他人進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，缺乏目光接觸追視，即使具備這種能力，持續(xù)時(shí)間也極短，多數(shù)只能維持2秒鐘左右。 2、...

不同階段自閉癥社交障礙的表現(xiàn)有哪些呢？ 社會(huì)交往障礙是伴隨自閉癥患者一生的難題，在不同的發(fā)展階段會(huì)有不同的表現(xiàn)，直接影響到該人群的親子關(guān)系、同伴關(guān)系、婚戀就業(yè)及社區(qū)生活，在不同階段的具體表現(xiàn)如下。 ...

伴有自閉癥的超常學(xué)生在一般能力普遍落后的情況下，某一個(gè)或某幾個(gè)領(lǐng)域可能表現(xiàn)出與其整體能力極不匹配的超常能力，這些能力與整體心智水平呈現(xiàn)出極不一致、不協(xié)調(diào)的狀況，所以又被稱為孤島能力。 研究發(fā)現(xiàn)，約10...

注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）和自閉癥譜系障礙的共病很常見，并且自閉癥譜系障礙中的注意缺陷、沖動(dòng)多動(dòng)癥狀有著更高級(jí)別的精神病理學(xué)因素。有研究發(fā)現(xiàn)伴有ADHD癥狀的自閉癥患者比沒有ADHD癥狀的自閉癥患者表現(xiàn)出更...

自閉癥譜系障礙常見的共病問題有哪些呢？ 雖然是否有必要對(duì)自閉癥譜系障礙進(jìn)行共病診斷曾一度存在爭(zhēng)議，然而患者通常伴隨其他精神或軀體問題卻是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。共病障礙，例如智力殘疾，將會(huì)影響自閉癥患者的癥...

自閉癥兒童的社交困難具體表現(xiàn)在以下方面。 一、非口語的行為，包括視線接觸（共同注意），面部表情、身體姿勢(shì)以及社會(huì)性互動(dòng)等的規(guī)范使用上有明顯障礙。 二、無法運(yùn)用對(duì)話交流來分享興趣、情緒及情感，對(duì)社會(huì)性...

感知覺問題是自閉癥兒童的常見癥狀。 DSM-V中將感知覺異常作為一項(xiàng)新增的診斷標(biāo)準(zhǔn)，置于核心癥狀之一的“重復(fù)、刻板的行為”之下。自閉癥兒童存在感覺異常的情況很普遍，并且多見于不尋常的感官興趣，這提示家長和...

共同注意缺失是自閉癥兒童的癥狀之一。 共同注意是幼兒早期社會(huì)認(rèn)知發(fā)展中的一種協(xié)調(diào)性注意能力，是指?jìng)€(gè)體借助手指指向、眼神等與他人共同關(guān)注二者之外的某一物體或者事件，共同注意是互動(dòng)和社交的基礎(chǔ)，一般在1...

語言理解困難，是自閉癥兒童的癥狀之一。 對(duì)于自閉癥患者言語能力的認(rèn)識(shí)，不能單純從語言習(xí)得遲緩或發(fā)展不足的角度思考，實(shí)質(zhì)上是他們與正常發(fā)展人群的語義網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不同，無法進(jìn)入普通人的概念系統(tǒng)，因此在語言的...

重復(fù)刻板行為是自閉癥兒童的核心缺陷之一，是指患兒表現(xiàn)出的一系列頻率較高、無明顯目的和意義的行為，還包括興趣狹窄，很難接受事物的改變等。 重復(fù)刻板行為嚴(yán)重影響自閉癥兒童的社會(huì)融合和社會(huì)技能的習(xí)得，影響...

中國的研究人員在上述研究范式的基礎(chǔ)上增加了“權(quán)威去道德化”和“泛習(xí)俗化”兩組問題，考察孤獨(dú)癥兒童和正常兒童對(duì)道德和習(xí)俗規(guī)則的判斷及其與心理理論的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 在接受性言語水平匹配的條件下，孤獨(dú)癥兒童...

孤獨(dú)癥兒童的道德規(guī)則認(rèn)知特點(diǎn)是怎樣的呢？ 在道德規(guī)則認(rèn)知上，研究人員指出：不同年齡階段的正常兒童對(duì)道德規(guī)則的理解存在普遍性。從不到3歲開始，他們就能根據(jù)行為本身或行為結(jié)果在“允許性”上對(duì)主體的行為做出...