了解自閉癥兒童的心理特征和需求，才能幫助他們更好的康復?；純旱男睦硖卣骱托枨蟠笾掳ㄒ韵聨追矫妫?一、自閉癥兒童的心理特征 1、社會化發(fā)展障礙 一個人出生后就依附于某一特定的社會環(huán)境和社會關系。正因為...

二、社會性應答異常 自閉癥患者在社會互動方面表現(xiàn)為社會性應答缺陷，他們對人幾乎不感興趣，也不與他人進行主動交往與分享行為，常常退避和抵觸他人的接觸與互動，包括與自己熟悉的人，這導致他們難以與父母形成...

自閉癥社交障礙的表現(xiàn)和原因分別是什么呢？ 自閉癥譜系障礙的核心特點之一是社會交流障礙，表現(xiàn)為嚴重的社會互動障礙和社會性應答異常。他們往往對人不感興趣，卻對物體有著異常的關注和執(zhí)著。在社會互動中，他們...

自閉癥孩子眼中的世界是怎樣的呢？ “星星的孩子”和正常孩子眼睛中的世界有很大的差別，也就不難解釋為什么他們的一些情緒行為有別于常人。具體體現(xiàn)在以下幾方面： 一、從點到面 1、普通孩子眼中的世界：事物是聯(lián)...

自閉癥兒童語言溝通技能特點，具體表現(xiàn)為以下幾方面： 一、不能保持話題持續(xù)交流 在語用方面，盡管有部分語言的自閉癥兒童能夠自己表達想要的東西，如食品、玩具等，但他們的語言往往停留在一定的障礙，不知道如...

自閉癥有哪些社交問題？ 孩子的社交能力是隨著年齡的發(fā)展而不斷變化的。比如，兩歲的孩子多數(shù)只是形式上的在一起玩，基本上還是各玩各的，彼此之間并沒有太多的互動交流。而三四歲的孩子在一起玩的時候，不僅開始...

自閉癥溝通障礙的表現(xiàn)有哪些呢？ 自閉癥兒童由于語言能力的限制，常常會“自創(chuàng)”一些非常規(guī)或不符合年齡的溝通方式。比如用一些怪異的發(fā)音來表達不舒服，重復說某些短語或句子來暗示焦慮。要幫助他們提高溝通能力，...

什么是自閉癥刻板行為和思維？ 刻板行為是指重復發(fā)生卻沒有社會性功能的行為，比如甩手、晃動身體、把物件排成行且不許別人移動等。自閉癥兒童喜歡有固定的生活安排，常常不能適應變化。他們不喜歡新活動、新環(huán)境...

自閉癥早期的表現(xiàn)癥狀都有哪些？ 自閉癥的綜合診斷是一個需要時間和若干醫(yī)學領域專業(yè)人員參與的過程。因此，康復教育人員要對自閉癥的相關癥狀有所了解。 自閉癥通常在兒童3歲的時候就能夠進行正式的診斷。雖然癥...

自閉癥兒童或多或少都存在一定的問題行為。這些問題行為有的會影響孩子的身心健康，有的會影響孩子集體生活的正常進行，有的甚至會擾亂公共秩序，危害公共安全。這些問題行為嚴重困擾著患兒的家庭，成為患兒回歸...

自閉癥兒童的情緒特點和表現(xiàn)是怎樣的呢？ 與普通孩子相比，自閉癥兒童情緒發(fā)育的特點如下：情緒體驗較為簡單，高級情緒出現(xiàn)得晚，如情緒體驗，主要以快樂、惱怒、悲傷及恐懼等簡單情緒為主；而內疚、尷尬、羞愧、...

自閉癥兒童的注意力缺陷體現(xiàn)在哪些方面呢？ 對周圍環(huán)境關注缺陷、對個別事物的異常迷戀、多動、注意力不集中是自閉癥兒童普遍存在的問題。這些問題嚴重阻礙了孩子發(fā)展和學習各項新技能、掌握新知識，嚴重干擾了正...