99自閉癥
中心簡介
北京市海淀區(qū)陽光友誼兒童康復訓練中心（簡稱“陽光友誼”）是一所非營利性孤獨癥兒童康復訓練基地，是北京孤獨癥康復協(xié)會康復科研基地，也是北京市殘聯(lián)康復定點單位。
陽光友誼以“一切為了孩子，幫扶孤獨癥孩子和他們的母親”為宗旨，以“把康復普及到每一個有需求的家庭”為目標。中心以關愛孤獨癥兒童及其家庭和孤獨癥相關障礙人士的特殊需要為工作導向，積極服務并倡導孤獨癥孩子的家庭互助、自救。
陽光友誼的服務理念是尊重、平等、科學、務實；遵從兒童心理年齡的發(fā)展特點，尊重孤獨癥兒童的自身特質，設置符合孤獨癥兒童特點的教學環(huán)境，依據(jù)科學的專業(yè)評估，為在訓兒童提供符合與其個體能力相適應的教學課程，并根據(jù)兒童進步情況，及時調整課程配置和教學目標。
陽光友誼的教學訓練以“應用行為分析”的理論為支持，根據(jù)孤獨癥兒童個體差異，在不同的干預訓練階段，采用科學、恰當?shù)慕虒W方法，綜合運用回合試驗（DTT）、結構化教學（TEACCH）、圖片交換溝通系統(tǒng)（PECS）、人際關系發(fā)展干預（RDI）等方法，采用多種以兒童興趣為主導的課程形式，全方位調動孩子的參與意識。在安全愉快的游戲互動中，促進其在模仿、感知覺、粗大動作、精細及手眼協(xié)調、認知、語言等領域的發(fā)展，有效幫助其提高生活自理能力、溝通交流能力和社會交往能力。促進早期干預訓練高效率的推進與實施，使康復質量得以全方位的提升。
課程設置
陽光友誼兒童康復訓練中心共有三個教學區(qū)：
第一校區(qū)主要為1-3歲無語言的孤獨癥兒童進行一對一發(fā)音與言語發(fā)展和感覺統(tǒng)合訓練。
第二校區(qū)對有一定語言表達能力的孤獨癥兒童進行語言聲調、思維引導、生活適應、手部精細訓練等，訓練孤獨癥兒童對音樂有著特殊的愛好和靈氣。
第三校區(qū)在經過一、二校區(qū)訓練的基礎上進行康復和音樂藝術基礎訓練，通過音樂活動訓練開啟孩子的大腦思維潛能，逐步減少孩子的刻板行為和極端情緒行為發(fā)作的次數(shù)，為能夠融入普通幼兒園和學前教育機構奠定基礎，減輕對家庭和社會的壓力。
陽光友誼的特色服務包括：
1、為0-3歲無語言兒童開口、發(fā)音、感覺統(tǒng)合訓練；
2、為3-6歲孤獨癥兒童開展語言引導、生活自理、手部精細、感覺統(tǒng)合康復訓練；
3、為4-6歲兒童開展音樂游戲、歌曲演唱、小型打擊樂器演奏、肢體協(xié)調訓練。
