社會(huì)互動(dòng)問(wèn)題，可能要算是兒童自閉癥的癥狀中最讓家長(zhǎng)頭痛、感到失敗和負(fù)疚的一個(gè)方面了。其實(shí)，只要掌握科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練方法，社交障礙是很容易得到緩解的。

自閉癥兒童看上去很孤獨(dú)，對(duì)他人漠不關(guān)心，除非受到某個(gè)人的干擾，否則他們總是待在自己的天地里。阻礙與這類兒童接觸的一大原因，是他們不喜歡被別人撫摸。洗臉、穿衣這樣的小事，在他們看來(lái)也可能是一場(chǎng)噩夢(mèng)。在外出散步時(shí)，他們會(huì)抵制讓別人抱，與此同時(shí)，他們又喜歡亂打胡鬧的游戲。這類游戲可以讓他們感到與他人的身體接觸是愉悅的。

游戲剛開(kāi)始的時(shí)候可以比較活躍，然后逐漸變得平靜、輕柔。這類軀體接觸還可以與他們喜歡的其他體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，比如在上午間食期間用飲料或餅干等配合進(jìn)行。許多孩子喜歡音樂(lè)，他們可能會(huì)高高興興地坐在父母的腿上，一面搖晃，一面聽(tīng)著一支喜歡的歌曲。他們?cè)谀撤N體力活動(dòng)之后，或是在洗澡之后，比較容易接受身體接觸。開(kāi)始時(shí)，也許有必要將這種接觸控制在幾秒鐘的時(shí)間里，然后逐漸增加接觸的時(shí)間。

盡管一些自閉癥兒童只會(huì)機(jī)械地運(yùn)用社會(huì)行為，但仍可以教給他們某些恰當(dāng)?shù)男袨?。?duì)視會(huì)隨著年齡的增加而改善，因而可以鼓勵(lì)他們?nèi)?duì)視。對(duì)視不會(huì)引起痛苦，大人在跟他們說(shuō)話的時(shí)候，可以輕輕抱住孩子的頭，以吸引他們的目光。別人出現(xiàn)夸張滑稽的表情，或是在成人唱他們喜歡的歌曲時(shí)，一些孩子會(huì)對(duì)會(huì)有對(duì)視。有個(gè)自閉癥女孩喜歡的一種游戲是，在她母親轉(zhuǎn)動(dòng)頭部來(lái)制造滑稽效果時(shí)，互相摸鼻子。孩子會(huì)高高興興地對(duì)視并要求做這種游戲，后來(lái)又用對(duì)視提出其他要求。

也可以把家庭內(nèi)部成員之間親熱的表達(dá)教給自閉癥兒童。應(yīng)該引導(dǎo)他們用雙臂去回應(yīng)別人的擁抱，而不是被動(dòng)地接受擁抱和親吻。而且最好讓孩子懂得，這是對(duì)他人的親熱表示做出的反應(yīng)，不要讓他們誤以為這是歡迎每個(gè)人的方式。

每當(dāng)有客人首先伸出手來(lái)握手時(shí)，只要正確引導(dǎo)他們的雙臂，就可以教自閉癥兒童學(xué)習(xí)握手。同樣，一種比較妥當(dāng)?shù)霓k法是讓他們知道，這是對(duì)別人先伸出手來(lái)的一種反應(yīng)，而不是鼓勵(lì)孩子先伸出手去，因?yàn)樗麄儾恢朗裁磿r(shí)候應(yīng)該這樣做，什么時(shí)候不該做。教那些會(huì)說(shuō)話的孩子學(xué)習(xí)一些禮貌的行為很有必要，比如“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”等。他們不知道為什么人們會(huì)那么說(shuō)，但這有助于他們?yōu)楣娝邮堋?/p>