6月是美國(guó)高中舉辦畢業(yè)典禮的時(shí)節(jié)，畢業(yè)生們會(huì)在老師同學(xué)們的歡呼下，開心上臺(tái)致詞、領(lǐng)取畢業(yè)證書。然而，許多自閉癥孩子天生害怕噪音，這種場(chǎng)合是他們無法承受的。

美國(guó)紐約的卡梅爾高中6月20日舉行畢業(yè)典禮，按照慣例，畢業(yè)生都要走上舞臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書，接受大家的掌聲鼓勵(lì)。這讓杰克的媽媽芭芭拉（Barbara）非常煩惱，因?yàn)榻芸颂焐加凶蚤]癥，存在感覺處理障礙，對(duì)聲音過度敏感。

芭芭拉擔(dān)心兒子在畢業(yè)典禮會(huì)感到不適，但她知道，這是杰克一生一次的寶貴回憶。于是，她在和杰克的爸爸討論完后，還是決定讓兒子出席畢業(yè)典禮。

但在典禮舉辦之前，芭芭拉寄了一封電子郵件給卡梅爾高中的校長(zhǎng)，告知杰克的特殊狀況，希望校長(zhǎng)能請(qǐng)老師同們學(xué)幫忙，在杰克上臺(tái)時(shí)降低音量，校長(zhǎng)欣然答應(yīng)。在畢業(yè)典禮當(dāng)天，校長(zhǎng)在杰克上臺(tái)前先走上舞臺(tái)，他告訴同學(xué)們，希望大家能在杰克出現(xiàn)時(shí)“保持安靜”、盡量不要發(fā)出聲音，所有同學(xué)都答應(yīng)了，大家十分配合地等待杰克出現(xiàn)，就連典禮會(huì)場(chǎng)的音樂也都為杰克暫停了。

害羞的杰克在家人陪伴下捂著耳朵慢慢走上舞臺(tái)，典禮現(xiàn)場(chǎng)安靜極了。當(dāng)杰克從校長(zhǎng)的手中接過畢業(yè)證書時(shí)，許多同學(xué)都做出了鼓掌的動(dòng)作，但沒發(fā)出一點(diǎn)聲音。為了祝福杰克的順利畢業(yè)，在他走下臺(tái)時(shí)，大家紛紛站起來，默默地向他揮手致意，場(chǎng)面溫馨極了。

芭芭拉看到這一幕，也感動(dòng)得潸然淚下，她表示，杰克一定感受到了同學(xué)們的善意，也相信杰克一定會(huì)永遠(yuǎn)記得大家對(duì)他的關(guān)懷和體貼。

如果你身邊也有這樣的自閉癥少年，他也有感覺統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)象，對(duì)聲音、光線或特殊氣味過度敏感，你愿意寬容他的“不一樣”，為他無聲的鼓掌嗎？