自閉癥兒童的語言訓(xùn)練，包括接受性語言技能和表達(dá)性語言技能兩種，1-4歲自閉癥兒童的語言訓(xùn)練目標(biāo)設(shè)定如下：

自閉癥兒童接受性語言技能基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、接受動作詞匯

2、接受動物詞匯

3、接受動物聲音詞匯

4、接受身體部位詞匯

5、通過兒歌“頭、肩、膝蓋、腳趾”接受身體部分詞匯

6、接受衣物詞匯

7、接受環(huán)境物體詞匯

8、接受環(huán)境聲音詞匯

9、接受熟人詞匯

10、接受食物或飲料詞匯

11、接受功能性物品詞匯

12、接受家具詞匯

13、接受娛樂物品或活動詞匯

14、接受地點詞匯

15、根據(jù)指令在不同的位置擺放物品

16、接受學(xué)習(xí)用品詞匯指令

17、接受運動器材詞匯

18、接受玩具詞匯

19、接受交通工具詞匯

20、接受一步指令

自閉癥兒童表達(dá)性語言技能基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、手勢溝通

2、通過誘導(dǎo)進(jìn)行手勢溝通

3、圖片交換溝通系統(tǒng)（階段1：以圖換物）

4、接受身體部位詞匯

5、圖片交換溝通系統(tǒng)（階段2：增加距離）

6、圖片交換溝通系統(tǒng)（階段3：對特別喜愛的圖標(biāo)與干擾圖標(biāo)之間進(jìn)行圖片辨別）

7、圖片交換溝通系統(tǒng)（階段3：在都喜歡的圖片中進(jìn)行識別）

8、圖片交換溝通系統(tǒng)（階段4：句子結(jié)構(gòu)）

9、圖片交換溝通系統(tǒng)（階段5：對于“你想要什么？”做出反應(yīng)）

10、圖片交換溝通系統(tǒng)（階段6：評論）

11、語言模仿

12、表達(dá)動作詞匯

13、表達(dá)動物詞匯

14、表達(dá)動物的叫聲

15、表達(dá)身體部位的詞匯

16、表達(dá)衣物詞匯

17、表達(dá)環(huán)境物體詞匯

18、表達(dá)環(huán)境聲音詞匯

19、表達(dá)熟悉的人物詞匯

20、表達(dá)食物和飲料詞匯

21、表達(dá)功能性物品詞匯

22、表達(dá)家具詞匯

23、表達(dá)娛樂物品和活動詞匯

24、表達(dá)地點詞匯

25、表達(dá)物品方位詞匯

26、表達(dá)學(xué)習(xí)用品詞匯

27、表達(dá)運動器材詞匯

28、表達(dá)玩具詞匯

29、表達(dá)交通工具詞匯

30、提出簡單的要求

31、回應(yīng)打招呼和告別

32、主動問候與告別

33、歌曲接力

34、根據(jù)“人物”“動物”“物品”回答簡單的是/否問題

35、對于想要物品回答簡單的是/否問題

36、回答簡單的社交問題

以上就是1-4歲自閉癥兒童語言訓(xùn)練的目標(biāo)設(shè)定，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。