自閉癥家庭干預(yù)，可以從夸獎(jiǎng)孩子開始。

“強(qiáng)化”在ABA療法中是非常核心的一個(gè)概念，也是一個(gè)重要的操作方法?？梢哉f，家長(zhǎng)要想讓自閉癥孩子早日康復(fù)，強(qiáng)化是必不可少的。

“強(qiáng)化”這一概念，就是我們常說的“夸獎(jiǎng)”和“贊揚(yáng)”，強(qiáng)化技巧包括如何夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)自閉癥孩子。對(duì)于父母來說，從看見孩子的第一眼起，就情不自禁地去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，贊賞他的每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至容不得別人對(duì)孩子有任何“詆毀”之嫌的評(píng)價(jià)。這對(duì)普通孩子和他們的父母來說是人之常情，但對(duì)自閉癥孩子的家長(zhǎng)來說，卻并非事。

從多年來自閉癥兒童應(yīng)用行為分析理論原則的經(jīng)驗(yàn)中，特教老師發(fā)現(xiàn)，如何讓這些爸爸媽媽由衷地夸獎(jiǎng)孩子，是很需要下功夫和費(fèi)腦筋的。每當(dāng)老師告訴他們說：“要使勁地夸孩子！”看到的總是一張張困惑、猶豫的面孔。這些家長(zhǎng)確實(shí)有很多不解和不易。因?yàn)楹芏嘧蚤]癥兒童做任何事情都要教，叫一聲“媽媽”，可能需要干萬次的訓(xùn)練，洗臉、刷牙、穿衣服……這些普通孩子隨著年齡增長(zhǎng)自然而然就能學(xué)會(huì)的事情，他們可能需要幾年如一日的訓(xùn)練。個(gè)中滋味，沒有經(jīng)歷過的人很難體會(huì)。

但對(duì)于家長(zhǎng)來說，自閉癥孩子也是孩子，曾經(jīng)對(duì)孩子的未來和一生有很多期望，這些期望在得知“他得了一種一生也治不好的病”后破滅，于是對(duì)孩子所有的期望只化作一個(gè)平常得不能再平常的祝愿一一希望他能有一個(gè)普通孩子能有的生活樂趣；愿他將來能像一個(gè)平凡人一樣有安全、自尊的生活。一張自閉癥的診斷書甚至使“普通”成了奢望，無助和無奈是縈繞這些自閉癥家庭生活的主題詞。

盡管每個(gè)家長(zhǎng)的頭上都頂著一片烏云，但仍要對(duì)自己說：“我的孩子真可愛！”發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，贊美他每一個(gè)微小的進(jìn)步，由此激勵(lì)孩子出現(xiàn)更大的進(jìn)步，才是幫助孩子盡快康復(fù)的必由之路。

綜上所述，自閉癥家庭干預(yù)，可以從夸獎(jiǎng)孩子開始。