學習障礙是高功能自閉癥孩子的癥狀表現(xiàn)之一。

如果家長在生活中發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀的時候經(jīng)常念錯、漏掉、忽略；在書寫的時候經(jīng)常寫錯字，不會寫字、經(jīng)常忘掉；在計算各方面存在一定困難，那么需要加以警惕了。如果這類孩子的智力沒有問題，也不是不愛學習，個別科目的分數(shù)甚至高于或遠高于正常孩子，那有另一種可能：孩子屬于高功能自閉癥。

對于明確存在學習障礙的高功能自閉癥孩子，家長要及時了解造成孩子學習障礙的原因，必要時可以尋求專業(yè)人士的幫助。此外，要給予孩子充足的耐心和更多的陪伴、關(guān)注和愛，做好適當?shù)囊龑А?/p>

高功能自閉癥孩子有三大行為特征，只要了解這些，就很容易辨別出孩子是否患有高功能自閉癥。

1、語言溝通障礙

不會運用一些簡單常用的詞語，但是可能會背很多唐詩、兒歌，甚至背很長的故事；不理解他人的隱喻、雙關(guān)語，交談時思維過于跳躍，沉浸于自己的話題，經(jīng)常答非所問，甚至自言自語。

2、社會交際障礙

不愛與人交流，喜歡獨來獨往，對外界事物漠不關(guān)心，甚至走路、做事時一味盯著自己的鞋子。上課時容易走神，不愛熱鬧，不愛交朋友，很難融進同齡人的社交圈，在學校時容易遭到霸凌或欺負別人。

3、興趣單一

高功能自閉癥孩子行為刻板固執(zhí)，喜歡重復性行為，平時著迷于一種或幾種固定的游戲、物品或是動作，也會長時間地盯著自己感興趣的東西，總是吃同樣的東西、看同樣的電視節(jié)目、玩同樣的玩具，不適應(yīng)新的環(huán)境。

對于高功能自閉癥孩子，家長不能因為他們的智力正?；虺L，就不進行干預，而是要幫助孩子提升自理、語言、社交等基本能力，幫助他們縮短與正常孩子的差距，讓他們能夠早日融入社交環(huán)境。

以上就是高功能自閉癥孩子的癥狀表現(xiàn)：學習障礙，由99高功能自閉癥網(wǎng)為您整理。