如何教自閉癥兒童提升握筆技巧(精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練)
瀏覽次數(shù):1710 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:精細(xì)動(dòng)作
如何教自閉癥兒童提升握筆技巧?我們可以通過(guò)以下幾個(gè)游戲進(jìn)行:
1、我是小司機(jī)
家長(zhǎng)或老師在白板或大紙上繪畫(huà)簡(jiǎn)單街道圖,并把一支筆固定在小玩具車(chē)的車(chē)頂,示范用前三指著筆桿,推動(dòng)小玩具車(chē)在“街道”上行走。然后把街道圖、小玩具車(chē)和筆交給自閉癥兒童,讓他用前三指執(zhí)筆,駕駛車(chē)子在“街道”上行走。
2、找出小蘋(píng)果
家長(zhǎng)或老師準(zhǔn)備一張印有不同物品的工作紙,其中包括數(shù)個(gè)蘋(píng)果,大人示范用前三指執(zhí)筆,圈出一個(gè)蘋(píng)果。然后把紙和筆交給自閉癥兒童,示意他用前三指執(zhí)筆、圈出其余的蘋(píng)果。
3、安全駕駛大使
家長(zhǎng)或老師示范用前三指執(zhí)筆,模擬駕駛著汽車(chē),在一張畫(huà)有“橫線隧道”(兩條平衡線組成)的工作紙上慢慢“行駛”。然后把紙和筆交給自閉癥兒童,告訴他用前三指執(zhí)筆在隧道里“行駛”,要小心不可碰到“隧道墻壁”,看看孩子能否勝任安全駕駛大使。
4、繪畫(huà)虛線
家長(zhǎng)或老師先在工作紙上畫(huà)一條直的虛線,然后示范用前三指執(zhí)筆把虛線連成直線。然后把紙和筆交給自閉癥兒童,讓他用前三指握筆連上虛線。練習(xí)連線先由直線開(kāi)始,然后是十字線、曲線、折線等。當(dāng)孩子能夠掌控制筆桿的技巧時(shí),才教導(dǎo)他在虛線上繪畫(huà)簡(jiǎn)單圖畫(huà)(如把三角形加在梯形上面便是小船等)。
5、足球小將
家長(zhǎng)或老師準(zhǔn)備一些錫紙和一個(gè)小盒(龍門(mén))。示范把錫紙成小球,以及如何用前三指執(zhí)筆桿,把球“踢”入“龍門(mén)”。然后把筆和錫紙球交給自閉癥兒童,讓孩子嘗試用前三指執(zhí)筆桿,把球“踢”“龍門(mén)”?!褒堥T(mén)”位置是可以移動(dòng)的,以鼓勵(lì)孩子控制筆桿把球“踢”到不同的方向。
在日常生活中,我們可以讓自閉癥兒童負(fù)責(zé)在日歷上圈出某些日子(如家人的生日、到公園玩要的日期等),從而讓他多練習(xí)控制筆桿。家長(zhǎng)或老師與孩子在海游玩時(shí),大人在沙上寫(xiě)字,然后讓孩子仿寫(xiě)。
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