阿斯伯格綜合征兒童的特征有哪些呢？

阿斯伯格綜合征兒童小的時(shí)候，癥狀很不容易被察覺，他們會(huì)用自己獨(dú)特的視角來(lái)看待世界。雖然他們的很多行為無(wú)法用一般常識(shí)理解，但家長(zhǎng)不妨試著從孩子的角度來(lái)看待這個(gè)世界，就會(huì)比較了解該如何與他們相處了。

阿斯伯格綜合征是自閉癥譜系障礙的一種，具有在人際關(guān)系方面存在障礙、在溝通方面存在障礙與欠缺社會(huì)想象力三種特征。自閉癥譜系障礙的孩子由于會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言方面的遲緩，到了2-3歲，便可依據(jù)語(yǔ)言遲緩的癥狀察覺到孩子可能患有自閉癥，且將近半數(shù)孩子還會(huì)有智力遲緩的問題。

不過，阿斯伯格綜合征兒童雖然也可能有語(yǔ)言發(fā)展方面的遲緩，但有些孩子的語(yǔ)言發(fā)展在標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，甚至可能比同齡孩子更發(fā)達(dá)。雖然有些孩子到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話，讓父母擔(dān)心不已，一旦開始說(shuō)話就出現(xiàn)語(yǔ)言量暴增的現(xiàn)象，甚至喋喋不休到略顯聒噪的程度。所以，當(dāng)孩子還小的時(shí)候，除了社會(huì)性方面的表現(xiàn)欠缺外，發(fā)展方面的遲緩并不明顯。

因此，父母很難察覺自己的孩子患有神經(jīng)發(fā)展障礙，尤其是阿斯伯格綜合征。許多自閉癥孩子無(wú)法以直覺來(lái)判斷他人的心情與想法，很少關(guān)心他人。而在阿斯伯格綜合征兒童中，也有些會(huì)積極與人互動(dòng)的個(gè)案。不過，因?yàn)樗麄兒茈y與別人好好溝通，所以不容易交到朋友，會(huì)經(jīng)常與同學(xué)起沖突，或可能遭到霸凌。

一般來(lái)說(shuō)，這是因?yàn)榘⑺共窬C合征兒童在以直覺判斷他人心情與想法的能力方面發(fā)展遲緩。正常的孩子就算沒有深入思考，也能以直覺推測(cè)出在某種情況下對(duì)方會(huì)有什么想法，或自己說(shuō)的話會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生何種感受等。這種能力就是所謂的社會(huì)想象力，由于阿斯伯格綜合征兒童在這一方面有所欠缺，因而很難與人順暢交流。

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