如何評估自閉癥兒童的認(rèn)知水平呢？

我們可以大致把自閉癥兒童的認(rèn)知水平分為初級、中級和高級三個層級，對應(yīng)不同的特點，家長和老師可以參考：

一、初級認(rèn)知水平

1、聽懂一步指令

2、識別物品

3、識別卡片

4、識別身體部位

5、識別熟悉的人

6、聽懂動詞指令

7、識別周圍環(huán)境的物品

8、識別卡片上不同的動作

9、能指出書中的圖案

10、識別物體的功能

11、識別方位

二、中級認(rèn)知水平

1、聽懂兩步指令

2、識別情緒

3、識別房間

4、識別地方

5、拿出兩個物品

6、拿出不在視線內(nèi)的物品

7、區(qū)別社會輔助

8、區(qū)別形容詞

9、角色練習(xí)

10、識別語音

11、聽懂人稱代詞

12、按順序擺放卡片

13、在聽到描述特征后能識別視覺范圍內(nèi)相應(yīng)的物品

14、識別性別

15、識別已拿走了什么

16、回答用“什么”提問的關(guān)于物品和圖片的問題

17、用“是/不是”回答關(guān)于物品和動作的問題

18、在觸摸一件物品時叫出名字

三、高級認(rèn)知水平

1、完成三步指令

2、在一段距離外聽懂并完成復(fù)雜指令

3、說出一個只能看見一部分的物體名稱

4、說出一個所描述的人，地方或事物名稱

5、區(qū)別相同的物品

6、區(qū)別不同的物品

7、根據(jù)定語識別不屬于其中物品。（定語用來修飾主語和賓語，常由形容詞、數(shù)量詞、名詞、代詞充當(dāng)。）

8、區(qū)別多數(shù)或單數(shù)

9、回答關(guān)于一個話題的提問

10、回答關(guān)于一個短故事的問題

11、按指令問或說

12、根據(jù)方位提示找到藏起來的東西

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