自閉癥孩子答非所問怎么辦？

一些“星星的孩子”在與他人說話時會表現(xiàn)出答非所問的情況。他們回答的內(nèi)容常常與問題毫不相關(guān)，讓人摸不著頭腦。這樣的行為會嚴(yán)重影響自閉癥孩子與他人的交往，不利于其良好人際關(guān)系的建立，也不利于教師把握其學(xué)習(xí)狀況。

那么，自閉癥孩子為什么會答非所問呢？原因如下：

一、對需回答的問題存在理解困難

一些自閉癥孩子可能存在語言理解發(fā)展異常的問題，呈現(xiàn)出比較明顯的語言發(fā)展遲緩，常常難以理解他人要求其回答的問題，出現(xiàn)胡亂作答的情況。如果教師對問題的表述過于復(fù)雜，問題中使用一些隱喻、成語、反語等表述方式，則會增加孩子對問題理解的困難。

二、口語表達(dá)有特殊形式

自閉癥孩子在口語表達(dá)上容易出現(xiàn)兩大特殊表現(xiàn)。一是一些患兒存在自言自語、重復(fù)他人語言的特殊表現(xiàn)，當(dāng)這種特殊表現(xiàn)出現(xiàn)在回答他人問題時，就會讓人覺得他們在答非所問。二是有些患兒可能會使用一些奇異新詞，這些新詞往往不符合常規(guī)的語言表達(dá)規(guī)則，因此在他人看來，他們就是在答非所問，不知所云。另外，一些患兒在回答問題時可能聯(lián)想到與當(dāng)前問題不相關(guān)的信息，并將這些內(nèi)容說出來。

自閉癥孩子答非所問怎么辦？對策如下：

一、調(diào)整提問方式，降低理解難度

1、教師可以用便于孩子理解的方式提出問題，降低孩子理解的難度。

2、提問時可以適當(dāng)?shù)胤怕Z速，給予孩子更多理解問題的時間。

3、提問時可以通過出示圖片、語句卡片等視覺提示的方式來幫助孩子更好理解問題。

4、提出的問題需符合孩子的理解水平，要分析孩子可以聽懂多長的句子、什么樣的句式，繼而設(shè)計(jì)長度適當(dāng)、難度適宜、句式簡單的問題。

5、提問的語言盡可能直白、簡短，建議多使用簡單句、肯定句，少使用成語、歇后語、反話、比喻等用法，以免造成自閉癥孩子的理解偏誤。

二、開展問答訓(xùn)練，提高孩子回答問題的能力

對部分存在口語表達(dá)困難的孩子進(jìn)行專門的口語表達(dá)訓(xùn)練，以及問答練習(xí)，不斷提升其口語表達(dá)能力。教師也可以借助圖片、關(guān)鍵詞等方式引導(dǎo)孩子根據(jù)問題進(jìn)行回答。

三、創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)環(huán)境，增加鍛煉機(jī)會

教師可以在日常生活中創(chuàng)設(shè)更多的自然問答機(jī)會，增加對話練習(xí)，幫助孩子更好地體會如何根據(jù)問題進(jìn)行回答。

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