自閉癥兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的是什么呢？

加強(qiáng)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，就是讓兒童在大腦高級(jí)功能區(qū)的調(diào)控下從事各種活動(dòng)。統(tǒng)合訓(xùn)練下的各種訓(xùn)練活動(dòng)離不開個(gè)體感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官的配合，活動(dòng)的本質(zhì)就是讓感覺與運(yùn)動(dòng)器官相配合，達(dá)到感覺的統(tǒng)整。

目前在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，如美國(guó)、日本，已經(jīng)高度重視感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，將其作為自閉癥兒童教育研究的重要內(nèi)容。我國(guó)也開始關(guān)注到這一問題，在初期的探索與實(shí)踐中取得了一定成果。

1、有規(guī)律的刺激兒童感覺信息接受器官，讓兒童有效地抑制與調(diào)節(jié)感覺信息，綜合分析各種感覺刺激信息，從而做到中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的整合。

2、提高自閉癥兒童調(diào)節(jié)感覺信息的能力，使他們能自覺處理感覺信息，改善機(jī)體平衡，釋放發(fā)展?jié)撃堋?/p>

3、幫助兒童能夠?qū)Ω杏X刺激作出準(zhǔn)確反應(yīng)，提升大腦分工合作的協(xié)調(diào)性，最終帶來兒童綜合能力的提升。

4、幫助自閉癥兒童在一個(gè)快樂、自然的環(huán)境中成長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)兒童感統(tǒng)和諧綜合能力的提升。

5、培養(yǎng)兒童社會(huì)情緒，帶動(dòng)起認(rèn)知能力的發(fā)展。以兒童生活自理能力的提高，幫助兒童體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣，讓兒童擁有完美、快樂的幸福生活。

6、提高自閉癥兒童觸覺、前庭平衡覺及運(yùn)動(dòng)覺的學(xué)習(xí)能力，消除兒童因?yàn)槎际谢钍够顒?dòng)空間減少、戶外活動(dòng)減少以及獨(dú)生子女群體生活不足等原因造成的感覺統(tǒng)合失常。

7、消除兒童感統(tǒng)障礙或由感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的注意力不集中等現(xiàn)象，有助于兒童對(duì)感覺刺激作出適應(yīng)性反應(yīng)，一步提升他們的組織學(xué)習(xí)能力，讓他們無論從事什么活動(dòng)都能保持較高的專注度。

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