自閉癥兒童的初期表現(xiàn)很容易被父母忽視，因為他們通常都能按時地學(xué)會坐、爬和走路，而家長又常用“貴人語遲”來評價他們的發(fā)育遲緩，看到他們的刻板行為只覺得很有趣。

其實，自閉癥兒童的初期表現(xiàn)是萬萬不能被忽視的，否則很容易錯過自閉癥最佳治療時間。如果您的孩子表現(xiàn)出以下問題，要及時帶孩子去醫(yī)院診斷：

一、社交技能

在回憶孩子的發(fā)育過程時，父母通常都說孩子從開始就有點異常，具體包括：

1、不回應(yīng)您的笑或很少笑或不像您期望的那樣熱情。

2、不像其他孩子那樣擁抱。

3、不和別人進行眼神接觸。

4、對自己的名字沒有反應(yīng)。

5、對其他聲音過于敏感。

自閉癥兒童和正常孩子相比，一個最重要的異常就是“共同注意”發(fā)育的遲緩或缺失。兩個人同時對一個事物發(fā)生注意，以分享對該事物的興趣的行為為被稱為共同注意，這是建立社交和溝通互動的基礎(chǔ)。

二、自閉癥兒童初期的其他異常表現(xiàn)

1、很少運用手勢或根本沒有。比如，他們可能很少做“再見”的手勢，或者黏著家長要求抱抱。

2、喜歡堅硬的東西。自閉癥兒童常常會固執(zhí)地將某種堅硬的東西一直帶在身邊，如一支筆，喜歡的電視劇或錄像中的一個玩具，有時甚至是一些不尋常的物體，如肥皂盒。

3、重復(fù)動作。比如拍手、翻滾、撞頭、旋轉(zhuǎn)或在房間中來回踱步。

4、不參與角色扮演游戲。不和玩具或填充動物玩角色扮演游戲，如假裝正在喝茶或過生日。但另一方面，很多自閉癥的孩子在解決復(fù)雜問題或玩游戲方面有特別的天賦。

5、語言發(fā)育延遲。所有自閉癥的孩子都顯示了明顯的語言發(fā)育遲緩。被診斷為阿斯伯格綜合征的孩子在幼兒時期會達到語言發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)，但在應(yīng)用語言方面仍顯示不正常。

6、發(fā)育指標(biāo)的倒退。大約25%的自閉癥兒童在18個月之前發(fā)育正常，之后逐漸或突然出現(xiàn)：停止交談(假如他們已經(jīng)開始說一些簡單的字詞)，停止做“再見”的擺手動作，叫他名字時不再回應(yīng)，看上去和周圍的環(huán)境離得很遠(yuǎn)或很少感興趣。

仔細(xì)回顧自閉癥兒童在他們1歲生日(在他們倒退之前)時的錄像，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多微小的容易被忽視的早期跡象，例如這些孩子有說話時不看著對方、聽到自己名字時沒有反應(yīng)，這就是自閉癥兒童初期最顯著的表現(xiàn)。