阿斯伯格綜合征人士一個(gè)區(qū)別于普通的顯著特征，是語(yǔ)言流利程度不佳。

阿斯伯格綜合征孩子有時(shí)話太多，有時(shí)話太少，當(dāng)談到自已真正喜愛(ài)的特殊興趣時(shí)，總是啰啰嗦嗦談個(gè)不停，有問(wèn)不完的問(wèn)題，像不停的小溪一樣可愛(ài)（這也是他們不懂的一種比喻修辭用法），不過(guò)有時(shí)也讓人感覺(jué)十分乏味。孩子們求知若渴，也總是能用相當(dāng)流利的語(yǔ)言展示自己的知識(shí)，雖然他們往往需要學(xué)習(xí)什么時(shí)候停止談話，保持安靜。

有些阿斯伯格綜合征孩子可能會(huì)在一段時(shí)間變得不愛(ài)說(shuō)話，或是根本不說(shuō)了，臨床經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，有些孩子只跟父母說(shuō)話，在別人面前或教室里從不開口。語(yǔ)言的流利程度會(huì)受到焦慮感的影響，一位阿斯伯格綜合征人士這樣描述：

“我感覺(jué)最失敗的事就是很難對(duì)別人解釋自己的感受，不管是受到傷害或感到害怕，還是覺(jué)得不舒服，你總是無(wú)法為自己辯解。有時(shí)我會(huì)服用藥物來(lái)降低恐懼感，雖然在我感到害怕的時(shí)候，會(huì)嘗試告訴人，不過(guò)我總是無(wú)法在事情發(fā)生的當(dāng)時(shí)說(shuō)出來(lái)。還有好幾次當(dāng)陌生人問(wèn)我名字時(shí)，我竟然害怕到記不起來(lái)?？墒窃谛那榉潘傻臅r(shí)候，連只聽(tīng)過(guò)一次的電話號(hào)碼和公式都能背出來(lái)。當(dāng)我非常害面對(duì)某人某事，或者感覺(jué)非常苦的時(shí)候，通常只能做出一些動(dòng)作或發(fā)出怪聲，什么話也說(shuō)不出來(lái)?！?/p>

因此，阿斯伯格綜合征人士不太說(shuō)話或是根本不說(shuō)話的原因可能是太容易焦慮，有些成人在焦慮的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)口吃。此時(shí)他們的問(wèn)題就不是語(yǔ)言技巧的問(wèn)題，而是情緒影響到語(yǔ)言表達(dá)的能力。如果這類問(wèn)題比較明顯，他們的家人和同伴就要首先考慮那些幫助他們克服焦慮感的策略。

語(yǔ)言流利程度不佳作為阿斯伯格綜合征的特征，可能會(huì)伴隨這些人士終身，包容和理解或許是我們對(duì)待他們的最好方式。