自閉癥孩子為什么聽不懂人說話呢？

我們在跟自閉癥兒童說話時常會遇到這樣的情況：在對他們說了一句話之后，他們沒有給你應有的回應，而是將你所說的話重復一遍。你說什么，他們就重復什么，完全不理解語言的意義。有時，他們會不斷重復某些話語，也許是你完全聽不明白的話，也許是反復地提問同一個問題，即使你回答了他們，他們依然重復發(fā)問，對你的回答置之不理。對他們而言，說話好像不是為了與人交流，而只是為了滿足自己。跟他們說話，他們好像充耳不聞。

自閉癥孩子為什么聽不懂人說話呢？這跟他們理解能力差有關。

首先，自閉癥兒童在與他人進行溝通交流的過程中存在困難，有很大一部分原因是由于他們在理解與思考方面的困難。研究表明，自閉癥兒童的大腦及其發(fā)展異于正常孩子，他們的感知覺、言語發(fā)育不良等先天因素決定了他們在理解他人語言時存在困難。

其次，自閉癥兒童對感知注意有偏好。他們對聲音感知不是過分敏感就是過分遲鈍。當出現多種形式的語言刺激時，他們可能只會注意到某些刺激并作出反應，而忽略其他刺激，不像普通人那樣，會對整體的聲音作出反應。因此，我們常會覺得“星星的孩子”好像對周圍的人和事都不理不睬，只是沉浸在自己的世界里。

最后，自閉癥兒童在接受及解讀他人的非言語信息方面也存在嚴重問題。一些實驗結果表明，自閉癥兒童即使是面對別人的臉，看的也不是對方的眼晴。這樣，他們就不可能像其他孩子一樣，從他人“心靈的窗口”中獲得重要信息。除了目光對視之外，自閉癥兒童對他人的面部表情和動作表情，也都缺乏理解能力。

幾乎所有自閉癥兒童都存在語言理解障礙。有時候我們會奇怪，明明已經教會他們很多詞匯甚至句子了，但是在跟他們交流的時候仍存在很大困難。這一方面是由于自閉癥兒童在語言接受能力方面存在缺陷，難以理解他人發(fā)出的溝通信息。既然是無法理解，也就無法進行溝通。另一方面，他們很多時候只能消極地接受這些詞匯，卻不懂得如何使用，詞匯對于他們來說就是無意義的符號。因此，在教會自閉癥兒童說話的同時，我們也要培養(yǎng)他們的語言理解能力，讓他們先理解言語中的意義，再訓練口語表達能力，使他們能準確使用詞匯，主動與人交流。

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