自閉癥家長培訓(xùn)十分重要。

自閉癥人群需要終身的支持，自閉癥教育不是學(xué)校或干預(yù)機構(gòu)單方面的責(zé)任。從孩子一生的發(fā)展來看，家長的教育理念和教育方法對自閉癥孩子的影響尤為重要。家庭教育對自閉癥孩子的康復(fù)起著決定性作用，家庭是管理孩子的課堂，家長是孩子最重要的教師。家庭教育的基礎(chǔ)性、連續(xù)性、長期性，使家長需要有持久、科學(xué)的自閉癥教育理念。家長在自閉癥孩子教育康復(fù)訓(xùn)練中的地位是特殊的、唯一的，父母所起的作用是別人無法替代的，父母是實施家庭康復(fù)教育的主要角色。

在自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的過程中，家長往往由于不了解自閉癥而束手無策，一味依賴自閉癥康復(fù)機構(gòu)，或只是從理論角度了解教育的方法和原則，但在實際生活中無法幫助孩子，甚至誤用方法，結(jié)果出現(xiàn)、維持和加重了很多挑戰(zhàn)性行為。因此，自閉癥家長培訓(xùn)是十分必要的。

對于自閉癥家長培訓(xùn)，不單是了解如何自閉癥孩子、如何實施干預(yù)訓(xùn)練，還應(yīng)從調(diào)整家長心理狀態(tài)開始。很多家長都要經(jīng)過非常漫長的否定期、猶豫期、崩潰期、低谷期、盲目期、接受期、正視期，才能正確認(rèn)識自閉癥孩子和整個家庭的現(xiàn)狀，等家長意識到問題的嚴(yán)重性，自閉癥孩子可能已經(jīng)耽誤了最佳的康復(fù)時機。

因此，要對自閉癥兒童的家長進行系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)，使家長充分了解自閉癥的特征和科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，才能少走彎路。另外，很多家長為了遷就自閉癥孩子的訓(xùn)練，而放奔了自己的工作、娛樂、朋友，從長遠(yuǎn)來看，這樣對自閉癥孩子和家長來說都是不利的選擇，家長所背負(fù)的壓力會潛移默化地影響孩子，也不利于心理健康。

自閉癥家長培訓(xùn)的主體應(yīng)該是孩子的父母，但往往由于忙于工作，真正陪在孩子身邊的主要是老人或保姆。因此，自閉癥家長培訓(xùn)應(yīng)該是整個家庭的培訓(xùn)，而不是某個人的責(zé)任。另外，家庭成員態(tài)度的一致性、教育理念和方法的一致性，會直接影響到自閉癥孩子學(xué)習(xí)的進度及問題處理的效果。所有家庭成員一起努力，才有利于自閉癥孩子各方面良性發(fā)展。

綜上所述，了解了自閉癥家長培訓(xùn)的重要性，才有助于我們更好地幫助自閉癥孩子康復(fù)訓(xùn)練。