自閉癥幼兒的行為表現(xiàn)有哪些呢？

自閉癥幼兒由于對(duì)父母喚名不應(yīng)，也不聽(tīng)從指令，加之缺乏有意義的語(yǔ)言，父母常常懷疑他們的聽(tīng)力有問(wèn)題。但多數(shù)父母能知道，孩子一定聽(tīng)得到，因?yàn)閷?duì)于感興趣的指令，自閉癥幼兒的反應(yīng)非常迅速，比如聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)上街、吃糖果等，他們很快就跑過(guò)來(lái)了，這就是我們通常所說(shuō)的“選擇性聽(tīng)指令”。其實(shí)，自閉癥幼兒多數(shù)存在聽(tīng)力過(guò)度敏感的問(wèn)題。

自閉癥幼兒的行為表現(xiàn)有哪些？如果自閉癥孩子上了幼兒園，老師會(huì)很快發(fā)現(xiàn)他們與別的同齡孩子不同。自閉癥幼兒總是喜歡獨(dú)自一個(gè)人，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不和其他小朋友玩耍。他們總是喜歡一個(gè)人躲在角落里，上課時(shí)在教室里自由地走來(lái)走去，或突然發(fā)出一些聲音，想做什么就做什么，毫無(wú)顧忌，我行我素，對(duì)幼兒園的規(guī)矩和老師的要求置若罔聞，也不參加集體游戲或活動(dòng)。

如果強(qiáng)制自閉癥幼兒遵守紀(jì)律或規(guī)則，他們就常會(huì)大聲尖叫、大發(fā)脾氣；只要大家不去干涉患兒，不打攪他，他也就與大家相安無(wú)事。為了保持課室的安靜，老師通常只好不再?gòu)?qiáng)求患兒遵守紀(jì)律、參與課堂活動(dòng)，而讓他們自由活動(dòng)。而一旦到自閉癥幼兒感興趣的活動(dòng)時(shí)，如拼圖、認(rèn)字，患兒又會(huì)非常專(zhuān)注于這些他感興趣的活動(dòng)。

老師通常評(píng)價(jià)患兒自閉癥幼兒孤僻、不合群、不聽(tīng)指令、我行我素、自我中心、生活在自己的世界里；也有部分年長(zhǎng)一些或高功能的自閉癥孩子，可能有與小朋友交往的愿望，會(huì)有主動(dòng)社交，但他們卻不懂得與小朋友交往的技巧，不懂得應(yīng)該如何參與到同齡孩子的游戲中；當(dāng)見(jiàn)到小朋友在一起玩時(shí)，他們只會(huì)過(guò)去碰碰小朋友，推推或拉拉小朋友，或者見(jiàn)到自己感興趣的玩具時(shí)，不問(wèn)別人就自行拿起玩具。因此，自閉癥幼兒不受小朋友的歡迎。

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