孤獨(dú)癥患者的十大表現(xiàn)之八：起重機(jī)現(xiàn)象

普通孩子想讓家長幫自己拿某件物品時，會說“我想喝水”、“把玩具拿給我吧”等語言去尋求幫助，或用手指向想要的物品告訴家長。因?yàn)樗麄冎溃绻硎霾磺宄?，家長就不能理解自己的需求。但大部分孤獨(dú)癥孩子并沒有向別人傳達(dá)自己的思想、讓對方理解自己要傳達(dá)的信息、尋求幫助等想法。他們通常會拽著家長的手走到他想要的物品那里，將家長的手舉到那里，他們很少會看著家長的臉、等待家長確認(rèn)同意的表情動作。就像是在命令家長的手去幫助自己得到物品，這為被稱作是“起重機(jī)現(xiàn)象”。孤獨(dú)癥孩子用自己的手抬起家長的手，就像起重機(jī)的臂樣。他們不會用語言和指示等手段表達(dá)想法，而是用 “起重機(jī)現(xiàn)象”表達(dá)自己的需求。

孤獨(dú)癥患者的十大表現(xiàn)之九：不理解環(huán)境氛圍和察言觀色

孤獨(dú)癥孩子不擅長感受環(huán)境氣氛，不會通過對方的表情來解讀對方的心情，對他人說的話只按照字面的意思來理解，難以讀懂語言所要傳遞的真正信息。這是因?yàn)樗麄儫o法通過識別別人的面部表情和說話的語氣、語調(diào)來理解他人想表達(dá)的情感。這也是孤獨(dú)癥的一個特征。孤獨(dú)癥孩子從一出生就對周圍人的興趣和依賴很淡，很難讀懂他人的表情和察覺別人的心情。因此，他們無法針對人的心情來進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?，不知道怎樣用正確的方式與別人接觸，所以有時會出現(xiàn)不符合情境的言行，也常被誤解。他們無法理解，也不在乎自己說出這樣的話，做出這樣的事，他人會怎樣看。因此，在集體生活中總是出現(xiàn)障礙。

孤獨(dú)癥患者的十大表現(xiàn)之十：無法適應(yīng)周圍環(huán)境而情緒失控

孤獨(dú)癥孩子會突然大喊、哭泣、發(fā)脾氣。出現(xiàn)驚慌一定是有原因的，只是周圍人不知道原因，就認(rèn)為他們是沒有理由的突然驚慌。孤獨(dú)癥孩子的五感和身體感覺同正常人有些不一樣，他們無法體會到周圍人的心理變化，也無法順利傳遞自己的感覺。加上他們控制不安和緊張等情緒的能力較弱，所以很容易驚慌。驚慌一旦變得強(qiáng)烈，一些孩子就會出現(xiàn)自傷自殘行為，比如緊緊抱住自己的頭、用頭和身體使勁撞墻壁等。家長和老師要深入了解孤獨(dú)癥孩子產(chǎn)生驚慌的原因。

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