三、美術技能

這種技能通常包括素描、油畫和雕刻。高功能自閉癥兒童往往在年幼時就表現(xiàn)出先天的繪畫能力，有著較高的專注度和異常清晰的精確記憶，往往只需要看一眼，就可以精密地還原所看到的圖片或場景。最有名的是英國藝術家史蒂芬·威爾特，在2001年，登上BBC電視臺的《天才的片斷》節(jié)目，在拍攝過程中，他乘坐直升機飛過倫敦上空，然后在3個小時內(nèi)繪制完一幅細致完美的俯瞰倫敦的插畫。這幅插畫描繪了4平方英里范圍內(nèi)的景色，其中包括了12個歷史景點和200個其他建筑。

四、數(shù)學能力

這項孤島能力主要體現(xiàn)在閃電式速算或能迅速計算質數(shù)，比如復雜的乘除運算、平方根等問題。但這種孤島能力并不覆蓋整個數(shù)學能力領域，而是體現(xiàn)出極度的狹窄性與不平衡性。如在《雨人》的電影中，自閉癥患者雷蒙能夠迅速心算復雜的乘法和平方根問題，但無法推算簡單的四則運算。因此數(shù)學方面的孤島能力，一方面不能靈活應用到日常生活；另一方面也不能有效解決日常生活問題，如超市購物等。

五、機械和空間能力

機械和空間能力包括以超常的精度建造模型或建筑物的能力，或精確拆解再組裝的能力，或具有高水平的方位辨別和路線記憶的能力。如可以在未經(jīng)過專門學習，或不借助任何測量儀器的情況下，非常準確地測量距離；可以根據(jù)聲音判斷哪個馬達即將出現(xiàn)故障等。

以上這些技能可能以單一形式出現(xiàn)，也可能以多重形式出現(xiàn)，相比而言，多重形式在高功能自閉癥群體內(nèi)的發(fā)生率要高于其他障礙類型。無論何種孤島能力，都與特定類型的記憶能力有關，而這種記憶通常表現(xiàn)出即時的、字面的、自動的、非常深刻和海量的，但同時又非常狹窄的特點。孤島能力與智商并不存在必然的關聯(lián)，有些自閉癥兒童可能具有很高的智商水平，而有些智商水平低于70，甚至更低，一般在40-140之間波動。此外，高功能自閉癥兒童的孤島能力是某一領域的異常突出，而其他領域發(fā)展落后的不平衡狀態(tài)，這與“神童”“天才”的多個領域全面卓越的發(fā)展有著本質的區(qū)別。

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