自閉癥兒童的視覺(jué)優(yōu)勢(shì)是什么意思？

視覺(jué)是信息加工的主要通道，自閉癥兒童在視覺(jué)加工方面表現(xiàn)出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。具體體現(xiàn)在：

一、視覺(jué)搜索任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)

自閉癥兒童在視覺(jué)搜索任務(wù)中的表現(xiàn)是完整的，甚至是增強(qiáng)的。他們表現(xiàn)出較短的視覺(jué)搜索時(shí)間，同時(shí)隨著視覺(jué)搜索干擾物的增加，受到的干擾影響較少。這種超常的視覺(jué)搜索能力在單個(gè)特征和聯(lián)合特征的搜索任務(wù)，以及鑲嵌圖形測(cè)驗(yàn)中都有體現(xiàn)。而且群體差異在聯(lián)合搜索任務(wù)或難度較大的任務(wù)中表現(xiàn)得尤為明顯。

二、視覺(jué)空間加工能力上的優(yōu)勢(shì)

這主要體現(xiàn)在視覺(jué)辨別學(xué)習(xí)、解謎和分類等方面。不僅存在于高功能自閉癥群體內(nèi)，同時(shí)也存在于整個(gè)自閉癥譜系。自閉癥在韋氏智力量表中的表現(xiàn)都處于智力落后的范圍內(nèi)，其中非語(yǔ)言智商的表現(xiàn)要高于言語(yǔ)智商，反映出大多數(shù)患兒在視覺(jué)空間方面的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)，患兒在智力測(cè)驗(yàn)的物品相似性和積木測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)有著相對(duì)較高的成功率，這些方面主要依賴于知覺(jué)組織和知覺(jué)動(dòng)作的整合。同樣，患兒在神經(jīng)心理學(xué)測(cè)試的基本視覺(jué)加工任務(wù)中，包括視覺(jué)辨別學(xué)習(xí)、動(dòng)作學(xué)習(xí)和動(dòng)作技能方面，都表現(xiàn)得相對(duì)較好。

三、較少受到視錯(cuò)覺(jué)的影響

雖然有些研究并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童在視錯(cuò)覺(jué)上的差異，但是大部分研究都表明患兒對(duì)錯(cuò)誤的敏感度減弱。敏感度減弱表明自患兒通常都很少受到情境或先驗(yàn)信息的影響，盡可能地保持接近實(shí)際感覺(jué)的信息。比如一項(xiàng)研究要求被試（普通兒童組和自閉癥兒童組）估計(jì)漆黑房間內(nèi)有一定傾斜角度的照明盤(pán)的形狀，普通兒童組報(bào)告了更多的圓形，而自閉癥兒童組則報(bào)告了更多的橢圓形狀。

以上是從視覺(jué)任務(wù)的角度來(lái)看自閉癥兒童的視覺(jué)優(yōu)勢(shì)，而從孩子本身的思考模式或偏好通道來(lái)看，他們同樣存在著視覺(jué)優(yōu)勢(shì)，即視覺(jué)思考模式?；純焊嗟乩靡曈X(jué)信息進(jìn)行學(xué)習(xí)，但在同樣的視覺(jué)信息下，圖片啟動(dòng)下的成績(jī)優(yōu)于詞匯啟動(dòng)下的成績(jī)，表明圖片更加有利于孩子提取記憶中的語(yǔ)義信息。因此，自閉癥兒童的視覺(jué)思考可能傾向于一種具體形象的思維模式。在康復(fù)訓(xùn)練中，視覺(jué)流程圖、組織圖、行為支持圖表等形式更有利于患兒認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等能力的發(fā)展。

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