隨班就讀的自閉癥兒童的教學(xué)要點(diǎn)包括以下幾方面：

一、為孩子制訂切實可行的個別化的教育訓(xùn)練計劃

教師與家長要根據(jù)自閉癥兒童的行為表現(xiàn)、愛好、特長及身心發(fā)展需要制訂科學(xué)、合理的教育訓(xùn)練計劃，對孩子進(jìn)行有針對性的教育訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容與方法一定要契合孩子特點(diǎn)與實際，要因勢利導(dǎo)、循序漸進(jìn)、循循善誘，從孩子喜歡的入手逐漸擴(kuò)大訓(xùn)練范圍。千萬不要不顧孩子實際想當(dāng)然的、盲目的確定訓(xùn)練內(nèi)容強(qiáng)迫孩子去做，那對孩子而言將是很痛苦的事情，會適得其反。另外，不要讓孩子生活在我們的圈子里，而是從孩子自身的圈子出發(fā)建立起對孩子來說更適合的、更大的圈子，要一切為孩子著想，為孩子的一切著想。

二、充分發(fā)揮家長在訓(xùn)練孩子中的重要作用

要將家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練密切結(jié)合。學(xué)?？赏ㄟ^舉辦家長培訓(xùn)班等方式，讓家長掌握訓(xùn)練自閉癥兒童的一些具體方法，在家庭中對孩子開展有效的康復(fù)訓(xùn)練。要求訓(xùn)練的內(nèi)容、方法要和學(xué)校訓(xùn)練相一致，訓(xùn)練的時間、地點(diǎn)要盡量固定不變，不要隨意更換，在家里盡可能保持有規(guī)律的生活。訓(xùn)練的要求不能降低，密度要大，實行密集型訓(xùn)練以進(jìn)一步鞏固學(xué)校訓(xùn)練效果。對孩子的規(guī)范行為要及時獎勵與表揚(yáng)，對不好行為要及時予以懲罰。要揚(yáng)長避短，盡展其長，注重興趣與愛好的培養(yǎng)。

三、一定要盡快適應(yīng)和接納孩子的行為

由于自閉癥兒童往往伴隨有一些異常行為舉止，如自言自語、搖頭晃腦、隨便下座在教室內(nèi)來回走動、故意發(fā)出一些響聲等，會擾亂課堂秩序，影響正常上課秩序。對此教師首先要冷靜對待這些問題，根據(jù)行為矯正的相關(guān)原理正確予以處理，不要盲目制止，否則可能會適得其反，只能加劇孩子的不良行為。同時一定要教育正常孩子要學(xué)會認(rèn)可和接納自閉癥兒童，學(xué)會寬容和忍耐，與他們友好相處，用一顆平常心來對待“星星的孩子”身上存在的問題。

以上就是隨班就讀的自閉癥兒童的教學(xué)要點(diǎn)，我們將在下一篇文章中繼續(xù)為大家分享。