三、缺乏目光注視行為

自閉癥兒童不喜歡和他人進行目光交流，或者不能保持足夠的目光交流時間。他們不能保持足夠的目光交流時間的具體表現(xiàn)包括以下兩點：

1、與人交流時只能維持短時間的眼神接觸，通常在數(shù)秒內(nèi)就會轉(zhuǎn)移目光。例如一個自閉癥兒童缺乏與人進行足夠的眼神接觸的能力，在與同伴玩耍時，會關(guān)注一些不相關(guān)的物品，如冰箱上的標志、墻紙上的花紋、陽臺上的紗窗等；在與家人交流時，也不會注視家人的面部或眼睛，避免目光交流，更愿意看著周圍的物品。

2、無法通過目光跟隨來保持連續(xù)的目光接觸，會避免與他人進行眼神交流，或者只能進行短暫的眼神交流。這是因為自閉癥兒童對眼神交流感到不適或焦慮，缺乏理解和掌握這種交流方式的能力。例如一個患兒在與他人交談時會避免直接注視對方的眼睛，而是注視對方的嘴巴或兩頰等部位，如果被要求長時間地與對方進行眼神交流，會讓他們感到焦慮和困惑。

四、在社交場合中表現(xiàn)出孤立和沉悶

自閉癥兒童在家庭聚會、學(xué)校、公園等社交場合中往往表現(xiàn)出孤立和沉悶，缺乏社交互動，主要有以下幾個方面的表現(xiàn)：

1、少言寡語，不愿多發(fā)表意見或參與討論，而喜歡獨自活動。

2、會避免與他人進行眼神交流，不愿表達自己的情緒和心理狀態(tài)，也難以理解他人的意愿和情感。

3、缺乏參與互動的能力，不會主動與他人交流、分享心情、體驗，也不容易調(diào)整自己的情緒和行為。例如在家庭聚會中，自閉癥兒童可能會獨自待在一旁，不愿意參與親屬之間的討論和交流，更樂意做獨立的活動。在學(xué)校中，患兒可能會獨立做作業(yè)，不與同學(xué)互動，沒有朋友，處于自閉狀態(tài)。在社交聚會中，患兒可能會避免與人進行眼神交流，不參與討論，更喜歡用自己的方式表達自己的心情。

綜上，在干預(yù)自閉癥兒童的目光交流時，需要針對個體的具體情況，科學(xué)地制定個別化的干預(yù)及支持方案，幫助其建立正常的目光交流模式，提高社交表現(xiàn)和人際交往能力。

以上就是自閉癥兒童目光交流的特點，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。