印上京劇臉譜的繪畫用品、繪有上海地標元素的臺燈、魔方、鉛筆盒……1月3日，許多出自自閉癥兒童之手的藝術品亮相上海第二工業(yè)大學國際交流中心。

這并不是一場普通的純文具展，而是“牽手藝術彩虹 獻給未來地球”——青少年文具用品創(chuàng)意設計項目論壇暨成果展示。

項目于2018年3月啟動，設計品主要是青少年所常用的文具用品，他們開展了創(chuàng)意設計培訓，組織文具用品創(chuàng)意設計大賽和優(yōu)秀成果展。項目培訓、設計大賽、優(yōu)秀成果展等覆蓋了各個學齡的學生。主辦單位將評選出的優(yōu)秀作品進行市場化運作，所得收益將反哺新的公益項目，以惠及包括自閉癥兒童在內的特殊學生。

為了培訓這些特殊學生，上海第二工業(yè)大學應用藝術設計學院的12名教師和70余名學生共同參與完成了課程策劃。志愿者們還專門來到上海12個培訓基地，為近500人次特殊兒童開展培訓。培訓活動以圖片、視頻為主，以文字為輔。

經過20場培訓，老師們挖掘到一些具有特殊潛質和天賦的自閉癥孩子。他們中有的能記住上海每條路的路名；有的色彩感很強，用色鮮明、搭配巧妙；有的能畫出幾十個國家的國旗，還能將國旗元素融入新的圖案……

在授課中，老師們講述了文房四寶的由來、皮影戲的制作方法、敦煌壁畫中九色鹿的傳說……讓自閉癥孩子們感知什么是文具，怎樣做有故事的文具，從而設計出有文化內涵的文具。

青少年文具用品創(chuàng)意藝術慈善教育項目前后歷經了五個月，一共評出73個獲獎作品，其中普通青少年作品50件，包括自閉癥在內的特殊兒童作品23件。這些藝術作品先后在2018上海設計周、國際“手造”博覽會等進行了展示。