特殊學(xué)校融合教育中，面向自閉癥兒童的教師配置是怎樣的呢？ 自閉癥兒童完全在普通班級(jí)中接受教育，并且該班級(jí)的教學(xué)由普通教師和特殊教師共同負(fù)責(zé)，往往以合作教學(xué)的形式開(kāi)展。合作教學(xué)指在同一個(gè)空間里，兩位或...

99自閉癥網(wǎng)曾報(bào)道過(guò)一起以色列少年被警察槍擊的事件，無(wú)獨(dú)有偶，日前，美國(guó)警察向一名在家“鬧事”的13歲自閉癥青少年連開(kāi)數(shù)槍！ 當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月4日晚，居住在美國(guó)鹽湖城格倫代爾的13歲自閉癥少年林登·卡梅隆病情發(fā)作...

大人往往融入不進(jìn)去孩子的世界，于是很多家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為那是孩子特有的語(yǔ)言和行為。但如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子有點(diǎn)異常，或者與正常孩子有很大的不同的時(shí)候，就要多關(guān)注下，孩子是不是自閉癥了。關(guān)于判斷自閉癥的簡(jiǎn)單方...

由于對(duì)自閉癥的知識(shí)了解的少，家長(zhǎng)們很是擔(dān)心。自閉癥是如何造成的？雖然沒(méi)有一些確切的說(shuō)法，但臨床上研究出的常見(jiàn)的因素，還是有必要了解一些的。 自閉癥是如何造成的：遺傳因素 雙生子研究顯示，自閉癥在單卵...

一年一度的9月9日公益日又快到了，大連圣亞海洋世界“快樂(lè)小海豚，有愛(ài)不孤獨(dú)”公益活動(dòng)向全國(guó)自閉癥家庭發(fā)出邀請(qǐng)。 自閉癥兒童及其家庭（可有2名陪同家屬）于9月9日當(dāng)天，憑精神類殘疾證或正規(guī)醫(yī)院診斷證明（診斷...

小孩的成長(zhǎng)是非?？斓模么笕说脑捑褪且惶煲粋€(gè)樣，但自閉癥的孩子卻讓孩子摸不清頭腦，尤其是在四五歲的時(shí)候。那么， 自閉癥4到5歲變成啥樣呢？我們?yōu)榇蠹移占跋逻@個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 自閉癥4到5歲變成啥樣，是很多幼兒...

父母為孩子做的一切，都是想讓孩子有個(gè)美好的未來(lái)?？勺鳛樽蚤]癥患者的父母就比較擔(dān)心了，孩子以后會(huì)是什么樣，會(huì)不會(huì)影響他們?nèi)蘸蟮纳睢蚤]癥患者長(zhǎng)大后都怎樣了？我們就這個(gè)問(wèn)題為大家分享下自閉癥專家是如...

9月3日，在中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)下，“家校共育”孤獨(dú)癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)發(fā)展研討會(huì)首站落地山東濟(jì)南。 研討會(huì)由全國(guó)殘疾人用品開(kāi)發(fā)供應(yīng)總站和北大醫(yī)療腦健康聯(lián)合發(fā)起，將全面助力山東孤獨(dú)癥康復(fù)...

輕度自閉癥孩子會(huì)交朋友嗎？輕度自閉癥孩子基本上都能像普通孩子一樣上學(xué)和工作，但他們卻往往受困于社交障礙，很難交朋友。 輕度自閉癥兒童往往有不成熟的友誼概念，通常落后于同齡孩子至少兩年。和普通孩子相比...

成年自閉癥患者的就業(yè)形式大致包括庇護(hù)性就業(yè)和開(kāi)放性就業(yè)兩種。 成年自閉癥患者的就業(yè)形式之一：庇護(hù)性就業(yè) 庇護(hù)性就業(yè)在國(guó)際上有悠久的歷史經(jīng)驗(yàn)與成功范例。我國(guó)為了充分保障殘疾人工作機(jī)會(huì)，促進(jìn)按比例就業(yè)政...

如何評(píng)估阿斯伯格綜合征的社會(huì)互動(dòng)技能呢？ 阿斯伯格綜合征的一個(gè)核心特征是社會(huì)互動(dòng)能力存在本質(zhì)性的缺陷，幾乎所有的診斷標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)提到這一點(diǎn)。另外，一些阿斯伯格綜合征診斷標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)提到缺乏社會(huì)性和情感交流的...

日前，上海奉賢南橋鎮(zhèn)一批公益攝影師走進(jìn)自閉癥兒童的生活，用不打擾的方式記錄“星星的孩子”的世界，呼吁社會(huì)各界給予他們更多理解和關(guān)懷。 在奉賢的古華公園，公益攝影師們佇立在林間、檐下或河邊，有的因長(zhǎng)期跟...