
自閉癥兒童行為問題的處理方法
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自閉癥兒童的問題行為不僅嚴(yán)重影響了家人學(xué)習(xí)和生活,還給他人造成了很大困擾。針對這種情況,我們可以采用的自閉癥兒童行為問題處理方法如下: 1、強(qiáng)化法 強(qiáng)化分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種,當(dāng)自閉癥兒童出現(xiàn)正確行為...
欄目將主要為您介紹如何控制自閉癥兒童的情緒行為,如何減少自閉癥兒童崩潰情緒行為及兒童自閉癥的控制情緒能力訓(xùn)練等,想了解自閉癥兒童情緒該如何管理控制的相關(guān)信息,請關(guān)注99自閉癥。" />
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自閉癥兒童的問題行為不僅嚴(yán)重影響了家人學(xué)習(xí)和生活,還給他人造成了很大困擾。針對這種情況,我們可以采用的自閉癥兒童行為問題處理方法如下: 1、強(qiáng)化法 強(qiáng)化分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種,當(dāng)自閉癥兒童出現(xiàn)正確行為...
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行為規(guī)范訓(xùn)練,是自閉癥家庭訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 自閉癥兒童的行為通常存在我行我素的表現(xiàn),行事時(shí)不會考慮環(huán)境及他人的想法。每個(gè)人都需要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,但自閉癥孩子卻常顯得與環(huán)境格格不入,也很難適應(yīng)社會生...
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情緒認(rèn)知、表達(dá)和調(diào)節(jié),也是自閉癥家庭訓(xùn)練的內(nèi)容。 因?yàn)樽蚤]癥兒童在情緒情感方面存在障礙,他們不會表達(dá),常常會借助不恰當(dāng)行為方式與外界溝通。有時(shí)一個(gè)行為可能會表達(dá)多種訴求,比如用哭來表達(dá)生氣、疼痛、饑...
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許多自閉癥兒童都有喜歡撕紙的行為,這種行為如何糾正呢? 自閉癥兒童的問題行為中,有不少會對他們的生存技能和獨(dú)立技能的學(xué)習(xí)存在嚴(yán)重干擾,常常會讓人覺得這個(gè)孩子很奇怪,甚至害怕而不知如何處理的行為,這些...
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行為治療是在自閉癥兒童中廣泛使用的一種訓(xùn)練方法。自閉癥行為療法的作用和方法有哪些呢? 所謂行為治療就是運(yùn)用行為矯正技術(shù),自閉癥兒童的培養(yǎng)良好行為,減少不良行為。使用各類獎勵和處罰方法,可以有效應(yīng)對自...
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自閉癥兒童的情緒和正常孩子明顯不同,有的冷漠麻木,有的暴躁易怒。他們在社會交往中的許多怪異行為都與情緒失常有關(guān)。 那么,自閉癥孩子情緒暴躁怎么辦呢?具體可以采取以下方法: 一、仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析 導(dǎo)致...
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自閉癥兒童普遍無法控制自己的情緒,容易做出不當(dāng)行為。那么,自閉癥兒童情緒失控怎么辦? 1、變換情景法: 如果自閉癥兒童情緒不佳是因?yàn)槁牭侥撤N聲音、見到某人或某物,或者改變了環(huán)境中的一些事物導(dǎo)致的,則可...
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自閉癥兒童由于溝通性障礙和社會性互動障礙,常會出現(xiàn)很多問題行為,這是家長和老師常遇到的挑戰(zhàn)。而一種國外常用的干預(yù)方法一一問題行為的功能評估提供了解決方案。 行為功能評估通過收集問題行為的數(shù)據(jù),系統(tǒng)地...
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自閉癥刻板行為的干預(yù)訓(xùn)練方法有哪些呢? 刻板行為是自閉癥的核心癥狀之一,不僅嚴(yán)重影響患兒的溝通交流、社會交往、社會適應(yīng)等技能的發(fā)展和預(yù)后,還給家庭帶來沉重負(fù)擔(dān),極大影響了家庭生活。因此,減少刻板行為...
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自閉癥問題行為的干預(yù)方法是怎樣的呢?我們可以通過行為記錄找出問題行為的產(chǎn)生原因和結(jié)果,并制訂合理的干預(yù)方案。 一般按照A、B、C、D、E的方法,對某一個(gè)問題行為做完整的記錄和原因分析,按如下的格式和結(jié)構(gòu)...
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在康復(fù)訓(xùn)練過程中,家長和老師常會遇到自閉癥兒童不服從指令的情況。該如何訓(xùn)練才能解決這一問題呢? 一位家長反映,每次讓自閉癥孩子完成某項(xiàng)工作時(shí),似乎他總是要對著干,不讓他做的,他偏要做,要他做的事情,...
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對于性格比較暴躁、問題行為較多的自閉癥孩子,我們可采用由美國的羅斯-W格林博士提出的籃子策略,解決復(fù)雜的行為管理問題。 自閉癥兒童往往同時(shí)存在多個(gè)不同的問題行為和需要改善的行為。如果家長想什么行為都管...