如何通過自閉癥兒童語言訓(xùn)練，讓發(fā)音變得有意義呢？具體方法如下： 一、推薦年齡：1-4歲 二、所需材料：這項活動不需要任何材料。 三、訓(xùn)練方法： 很多時候，家長會發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童似乎活在自己的世界里，無法出來...

在自閉癥兒童語言訓(xùn)練中，如何教孩子發(fā)出明確指令呢？我們可以通過游戲“制作巧克力牛奶”完成，具體如下： 一、推薦年齡：6-11歲 二、所需材料：牛奶或非乳制品飲料、巧克力味或其他口味的飲料、湯匙。備選材料：...

阿斯伯格綜合征患者說話冗長難懂怎么辦？ 阿斯伯格綜合征患者總是絮絮叨叨地講一些瑣碎的細節(jié)，或沒完沒了地聊自己感興趣的事情，話題不斷跳來跳去，很容易讓對方失去傾聽的興致。因此，請養(yǎng)成先講出結(jié)論的習(xí)慣吧...

“對話塔”是一種常見的自閉癥兒童輪流對話訓(xùn)練游戲，具體如下： 一、推薦年齡：5-11歲 二、所需材料：任何形式的積木。備選材料：圖畫或?qū)懽钟玫墓ぞ摺?三、活動過程： 首先，大人和自閉癥兒童面對面坐在桌子前或...

“大家來挑錯”是一項非常受歡迎的自閉癥兒童語言認知訓(xùn)練游戲，具體如下： 一、推薦年齡：7-11歲 二、所需材料：黏土，或兩組積木，或蠟筆、紙。備選材料：書寫工具。 三、活動過程： 選擇好材料后，家長或老師和...

“食物真有趣”是一項很受歡迎的自閉癥兒童語言訓(xùn)練游戲，具體如下： 一、推薦年齡：2-5歲 二、所需材料：各種小零食（如餅干、堅果或黃油、谷脆片、棒棒糖等）和一根吸管。 三、活動步驟： 以下是一些有趣的活動，...

自閉癥兒童語言溝通訓(xùn)練，可以通過游戲“幻彩泡泡”完成，具體如下。 一、推薦年齡：2-6歲 二、所需材料：一瓶泡泡水（可以自制）和吹泡泡工具（如吸管、管道清潔用的篩子等）。 三、活動步驟： 試想一下，液體能變...

二、心理－以模仿促進理解能力的發(fā)展 語言的習(xí)得依賴于心理因素的參與。由于自閉癥兒童表現(xiàn)為廣泛性發(fā)育障礙。因此，自閉癥兒童心理發(fā)展的遲滯，對其語言發(fā)展也起著至關(guān)重要的制約影響。 理解能力是語言習(xí)得的必...

自閉癥語言干預(yù)的核心問題有哪些呢？ 溝通障礙是自閉癥兒童的典型缺陷之一，而語言是溝通的重要工具，因此，自閉癥兒童語言干預(yù)一直以來都是人們探討的重點。語言干預(yù)的核心內(nèi)容除了生理的肌能干預(yù)、心理的模仿與...

怎樣教自閉癥兒童運用詞語組合表達意義？具體方法如下： 一、運用仿說短語作為符號 自閉癥兒童使用不同的仿說短語作為符號。詞語可以是孩子說出來的，也可以通過圖畫表達。通常這樣定義： 1、一種接近于常見詞語...

自閉癥兒童語言溝通教學(xué)策略有哪些呢？ 語言功能異常是自閉癥兒童的典型癥狀之一?；純旱恼Z言障礙主要問題不是不能說，而是不會說。但是這絕非心理障礙，而是腦功能障礙導(dǎo)致患兒對語言信息的編碼出現(xiàn)問題，從而引...

三、音樂訓(xùn)練法 音樂治療是一種有計劃、有目的的互動性干預(yù)方法，針對個體的情況專門設(shè)計相應(yīng)的音樂行為或音樂體驗，可用來對自閉癥患者進行干預(yù)訓(xùn)練。目前幾種干預(yù)形式主要包括接受性音樂干預(yù)、創(chuàng)造性音樂干預(yù)、...