二、加強自閉癥兒童的身體鍛煉 通常來說，兒童的殘障程度會影響他們的身體狀況，殘障程度越嚴重，其身體狀況就越差，甚至還會出現(xiàn)嚴重的生理問題。這就要求父母有意識地創(chuàng)造鍛煉的條件，帶領自閉癥兒童進行體育鍛...

自閉癥康復訓練目的之一，在于促進身體機能康復與運動能力發(fā)展。 嬰幼兒期是兒童身體發(fā)育最快的一個時期。這一時期，孩子身體的正常發(fā)育為他們其他方面的發(fā)展奠定了基礎。對于身體有殘障或發(fā)育遲滯的自閉癥兒童來...

自閉癥康復訓練目的之一，在于促進前學業(yè)學習和認知能力發(fā)展。 對學齡前自閉癥兒童而言，前學業(yè)學習主要是培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣，而認知能力主要是培養(yǎng)他們感知和認識事物的能力。具體如下： 一、良好閱讀習慣...

五、穿脫衣物技能訓練 穿脫衣服與鞋襪是孩子日常起居中必備的生活技能。父母可以通過示范訓練，逐步指導自閉癥兒童掌握相關技能。 1、教會孩子認識上衣、褲子、鞋子和襪子及各組成部分的名稱。 2、教孩子學會扣紐...

三、進食訓練 自閉癥兒童的進食訓練，包括對他們進食習慣的培養(yǎng)和進食技能的訓練。前者包括按時按量吃飯、飯前洗手、不偏食、不過多吃零食等習慣，后者包括學會使用勺子和筷子吃飯、清理和清洗餐具以及對重度殘障...

自閉癥康復訓練目的之一，在于促進生活自理和獨立技能的發(fā)展。 生活自理和獨立技能的發(fā)展是自閉癥兒童家庭早期干預中的重要內(nèi)容之一。生活自理是指孩子不依賴他人的幫助，每天獨立完成必須進行的最基本的動作，主...

怎樣教自閉癥孩子和別人打招呼？ 許多“星星的孩子”明明有主動性語言，也有交流的愿望，卻不會主動和別人打招呼。針對這種問題，我們可以采取以下方式進行干預： 一、培養(yǎng)孩子的自信心 許多自閉癥孩子怕陌生人，是...

由于感覺統(tǒng)合失調(diào)，很多“星星的孩子”平衡能力不佳，需要進行一些干預訓練。下面是自閉癥兒童平衡訓練內(nèi)容： 一、坐車 1、要求：讓一個自閉癥兒童推紙箱中的孩子。 2、目的：改善平衡能力和計劃動作能力。 二、跨...

自閉癥兒童的聽覺訓練，包括聲音覺察訓練和聲音辨別訓練兩部分。 一、自閉癥兒童的聲音覺察訓練 在吸引了自閉癥兒童的注意力之后，家長或老師要訓練他們對聲音的覺察能力，有意識地感知周圍環(huán)境的聲音。大部分患...

自閉癥兒童語言訓練的前提，是吸引孩子的注意力。 要理解他人的語言，首先要把注意力集中在他人身上，而自閉癥兒童的目光游離不定，思無定所，別人在他們眼前猶如透明的玻璃一般，因此注意力準以集中，這也是造成...

許多自閉癥兒童在接受配對訓練之后，卻沒有很好的效果，是因為沒有進行泛化。 配對是認知學習的基礎發(fā)展能力，無論在學習顏色、形狀，還是對比概念時，均以配對作為首要發(fā)展階段。配對是察覺兩種物件或物種概念之...

如何教自閉癥兒童理解語言？重復很重要。 重復、不斷地對自閉癥兒童說話是幫助他們更好地理解語言的一種方法。自閉癥兒童的腦部功能與一般孩子存在差異，他們很難馬上就能理解人們的意思，因此家長或老師必須堅持...