四、視覺辨別能力——尋找物件 1、眼力大比拼 家長或老師和自閉癥孩子共處于一小房間內(nèi)，大人把屬于孩子的物件，如玩具、用具等，收藏在房間里。收藏時(shí)，故意露出物件的一部分，如用布蓋著皮球的半，衣柜后的玩具車...

怎樣教自閉癥孩子收拾書包呢？我們可以按照以下步驟分解進(jìn)行： 1、自閉癥孩子按照視覺提示卡，準(zhǔn)備要放入書包里的物件，比如書本和鉛筆盒，按檢查表核對一遍后，放在身旁。 2、拿出書包，把拉鏈拉開。 3、一手打...

自閉癥兒童穿衣訓(xùn)練的注意事項(xiàng)如下： 一、環(huán)境安排和視覺提示 1、以穿脫衣物的程序圖作為視覺提示，并張貼在顯眼的地方，幫助自閉癥兒童理解穿脫衣服和處理系扣物等程序。 2、將鏡子放在孩子前面，讓他清楚看到自...

自閉癥兒童穿衣訓(xùn)練前的準(zhǔn)備，大致包括以下幾方面： 一、環(huán)境安排 進(jìn)行訓(xùn)練的環(huán)境要簡潔、舒適和安靜，使孩子專注于訓(xùn)練活動(dòng)上：最好能擺放一面鏡子，讓孩子能觀察自己的動(dòng)作和整理衣服的過程。 二、固定時(shí)間表及...

自閉癥兒童穿衣訓(xùn)練的前提是怎樣的呢？ 穿衣技能的訓(xùn)練包括穿脫上身衣服、穿脫下身衣服、處理系扣物，以及穿脫其他衣物。具體包括三個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)： 1、能穿上或脫去上身衣物——完成脫下和穿上T恤衫的程序 2、能穿上...

系扣子是自閉癥孩子生活自理訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)和精細(xì)動(dòng)作能力。 有的自閉癥孩子系扣物品時(shí)動(dòng)作笨拙，速度緩慢，經(jīng)常弄錯(cuò)一度的紐扣、鞋帶、紐門的位置等，這可能是由兩方面原因造成的：...

自閉癥孩子不肯刷牙該怎么教？我們可以將教學(xué)步驟分解，并通過一些小游戲激發(fā)孩子的興趣。具體方法如下： 一、擰開及擰緊牙膏蓋 1、扭扭動(dòng)物園 家長或老師準(zhǔn)備扭動(dòng)式發(fā)條玩具（如小毛蟲或小飛機(jī)），示范用拇指和...

自閉癥兒童如廁訓(xùn)練的過程包括哪些呢？ 一、表達(dá)如廁需要 1、除濕幫手 家長或老師拿出布娃娃，它的臉一面是笑臉，另一面是不開心的樣子。把一條濕的褲子（可用絨布剪出褲子的形狀）用術(shù)貼貼在布娃娃的臀部，并向...

許多人反應(yīng)：自閉癥兒童不守規(guī)矩。而良好的行為規(guī)范是“星星的孩子”融入社會(huì)的一個(gè)重要前提。那么，如何幫助自閉癥兒童簡歷日常行為規(guī)范呢？ 幫助自閉癥兒童建立日常行為規(guī)范，需要把握以下四個(gè)原則： 1、針對性：...

自閉癥孩子的進(jìn)食訓(xùn)練策略包括訓(xùn)練前的準(zhǔn)備，以及訓(xùn)練時(shí)須知。 一、自閉癥孩子的進(jìn)食訓(xùn)練前準(zhǔn)備 1、環(huán)境安排：安排寧靜及干擾物較少的地方，準(zhǔn)備合適的桌椅等。 2、合適的餐具：給孩子選擇符合其能力和需要的匙子...

自閉癥兒童進(jìn)食訓(xùn)練的前提和注意事項(xiàng)分別是什么呢？ 進(jìn)食訓(xùn)練包括運(yùn)用餐具進(jìn)食、處理食物及飲品包裝的技巧。在學(xué)習(xí)進(jìn)食技能時(shí)，自閉癥兒童孩子也同時(shí)學(xué)習(xí)其他相關(guān)進(jìn)食的事宜，如辨別可以吃及不可以吃的東西、用餐...

自閉癥生活自理能力訓(xùn)練內(nèi)容包括哪些？具體包括以下幾方面： 一、自閉癥生活自理能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)準(zhǔn)備 1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：感覺信息處理，大、小肌肉，語言理解和表達(dá)，認(rèn)知、模仿能力等 2、訓(xùn)練內(nèi)容 ⑴?讓自閉癥兒童接收...