以家庭為依托的自閉癥兒童早期干預(yù)模式是怎樣的呢？ 這種干預(yù)模式旨在通過家庭巡回教師的指導(dǎo)協(xié)助自閉癥兒童家長或其監(jiān)護(hù)人在家庭范圍內(nèi)對患兒進(jìn)行早期干預(yù)。對患兒大規(guī)模的早期干預(yù)應(yīng)該從家庭早期教育開始，這種...

很多發(fā)達(dá)國家對自閉癥兒童早期干預(yù)的研究已有幾十年的歷史，形成了幾種不同的早期干預(yù)模式。 從干預(yù)的對象和范圍來看，早期干預(yù)可以分為預(yù)防性的干預(yù)、以自閉癥兒童為中心的干預(yù)、自閉癥兒童與家庭并重的干預(yù)三種...

五、測驗 測驗既是對自閉癥兒童進(jìn)行篩查與診斷的主要方法，也是自閉癥兒童早期干預(yù)效果評價最有效的方法之一。運(yùn)用測驗?zāi)軌颢@得兒童進(jìn)步或干預(yù)效果的數(shù)量化的證據(jù)，因而深受評價者的喜愛。根據(jù)測驗的屬性不同，常...

三、問卷調(diào)查 問卷調(diào)查是人們最熟悉的一種效果評價的資料收集方法，在各種研究與實踐活動中都被廣泛運(yùn)用。在早期干預(yù)的效果評價中使用問卷調(diào)查，可以了解干預(yù)人員對干預(yù)大綱的意見、家長對干預(yù)結(jié)果的滿意程度等，...

對自閉癥兒童早期干預(yù)的效果進(jìn)行評價，需要多方面的資料，如孩子的健康狀況、發(fā)育水平、患病情況、家庭情況、學(xué)習(xí)動機(jī)，以及其在認(rèn)知、語言、社會性發(fā)展等方面的進(jìn)步情況等。具體如下： 一、觀察 觀察是獲取早期...

自閉癥女孩的人身安全需要格外關(guān)注。 家長要讓孩子知道“私人”的概念，幫助她們掌握重要的私人與公共行為規(guī)則。隨著孩子年齡的增長，需要經(jīng)常與孩子討論這個話題，從而幫助孩子掌握人身安全規(guī)則。在家里要教孩子知...

自閉癥女孩的性教育問題需要家長格外關(guān)注。 不要害怕和自閉癥孩子談?wù)撔院托孕袨椋麄兺瑯泳哂腥说幕拘枨?。如果處理不好，會?dǎo)致孩子出現(xiàn)混亂和不恰當(dāng)?shù)男袨?，甚至?xí)o孩子帶來身體和情感方面的傷害。由父母或...

自閉癥的流行率有多高？ 通常來說，如果用嚴(yán)格意義上的自閉癥（典型自閉癥）為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行流行病學(xué)的調(diào)查，那么自閉癥的流行率大約為0.5‰；而如果采用自閉系列綜合征為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行流行病調(diào)查，那么自閉癥的流行率為...

自閉癥兒童家庭早期干預(yù)的注意事項，主要包括以下幾方面： 一、家長應(yīng)及時調(diào)整心態(tài)，正確對待孩子的殘障 當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子身有自閉癥或發(fā)育遲滯后，一般會經(jīng)歷震驚、拒絕、絕望、內(nèi)疚和接受等幾個階段。整個過程的...

三、抽樣偏差 抽樣偏差是指在分配干預(yù)組與對照組的兒童時，沒有貫徹完全隨機(jī)的原則，干預(yù)組與對照組的基線水平不同。因此，在效果評價時，盡管干預(yù)組兒童在干預(yù)之后的表現(xiàn)比對照組兒童好，也并不能因此肯定干預(yù)是...

自閉癥兒童早期干預(yù)效果評價的注意問題有哪些呢？ 對自閉癥兒童進(jìn)步情況的評價，是早期干預(yù)效果評價中最關(guān)鍵的部分。評價孩子進(jìn)步的方法主要有前測和后測分?jǐn)?shù)的比較、與同齡普通兒童發(fā)展速度的比較、與干預(yù)前發(fā)展...

二、循序漸進(jìn)、持之以恒原則 家長在對自閉癥兒童進(jìn)行家庭早期干預(yù)時，必須根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平以及殘障類型與程度，遵循由易到難、逐步提高的順序促進(jìn)其發(fā)展。同時還需要做好長期教育與干預(yù)的思想準(zhǔn)備。在貫徹...