家長如何為自閉癥孩子整理治療方案？ 細(xì)致的評估過程可以為每個(gè)自閉癥兒童干預(yù)方案的制訂提供足夠的信息，但這給父母們帶來了很大挑戰(zhàn)。他們需要盡可能快地為孩子完成每一件事，并達(dá)到一種理想的狀態(tài)，這無異于一...

青春期自閉癥的性教育非常重要，但家長和老師往往忽視了這一點(diǎn)，把更多精力放在通過干預(yù)訓(xùn)練提高孩子的語言和認(rèn)知水平上。 研究表明，自閉癥孩子不太可能獲得與其他青少年同等程度和類型的性健康教育。這種差異的...

與普通青少年相比，自閉癥青少年的性別認(rèn)同和性取向問題更加突出，應(yīng)該謹(jǐn)慎處理。 性別焦慮癥是指大眾認(rèn)定的性別與自己認(rèn)同的性別之間的脫節(jié)，以及過度渴望變成另一個(gè)性別而導(dǎo)致的痛苦。性別焦慮癥是一個(gè)相對較新...

自閉癥青少年會面臨哪些性問題呢？ 早期觀點(diǎn)認(rèn)為，自閉癥患者是性冷淡人群，這種說法是錯(cuò)誤的。事實(shí)證明，大多數(shù)患者非?？释麘賽酆托躁P(guān)系，盡管他們無法清晰地表達(dá)這一點(diǎn)。與典型發(fā)育的同齡人類似，自閉癥青少年...

兒童自閉癥康復(fù)要注重人際環(huán)境怎樣創(chuàng)設(shè)呢？ 良好的人際關(guān)系是自閉癥兒童在訓(xùn)練中做到用心觀察、用心體會、用心溝通、用心訓(xùn)練的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)從師生依戀、同伴支持、家長參與三方面來創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。 一、師生...

自閉癥命名是什么意思？ 命名是一項(xiàng)基礎(chǔ)而重要的語言技能。在我們還是嬰兒的時(shí)候，學(xué)會的第一個(gè)命名技能是命名“媽媽”和“爸爸”，當(dāng)孩子在面對媽媽時(shí)說出“媽媽”，在面對爸爸時(shí)叫“爸爸”，便具備了區(qū)辨的命名技能。隨...

如何為自閉癥兒童選擇合適的醫(yī)療機(jī)構(gòu)呢？ 當(dāng)孩子需要發(fā)展性評估時(shí)，確保提供評估的機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)、認(rèn)證、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識方面是合適的，這一點(diǎn)十分重要。對于自閉癥兒童而言，重要的是醫(yī)生要接受過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)川和教育...

許多“星星的孩子”的父母問：電子產(chǎn)品會增加自閉癥兒童的攻擊行為嗎？ 一些自閉癥兒童會表現(xiàn)出攻擊性行為。這種攻擊行為通常是反抗型的，與試圖逃避一種情況或任務(wù)有關(guān)，或者與個(gè)人的痛苦或不適有關(guān)，因?yàn)樗麄兺ǔ?..

一些家長問：電子產(chǎn)品會影響自閉癥兒童的社交能力嗎？ 自閉癥兒童面臨的社會情感和語言發(fā)展障礙，這是一個(gè)廣泛的議題。電子產(chǎn)品的使用會對社交、情感、語言和認(rèn)知能力的發(fā)展產(chǎn)生許多影響。使用電子產(chǎn)品會如何影響...

二、結(jié)構(gòu)化原則 由于自閉癥兒童的注意力易被與教學(xué)無關(guān)的事物吸引，因此在教學(xué)過程中從教具的準(zhǔn)備、實(shí)施教學(xué)到課后整理都要井然有序。首先，教具材料的準(zhǔn)備要集中，每次課前教師都應(yīng)把需要的材料按照順序放在容器...

自閉癥兒童教具制作的基本原則是什么呢？ 通常情況下，普通兒童在沒有外界指導(dǎo)時(shí)也可以探索出正確使用教具的規(guī)則與方法，并能將注意力集中在教具上，因此他們可以在自然環(huán)境中不加引導(dǎo)自由玩耍就能得以發(fā)展。然而...

我們知道，電子產(chǎn)品不是導(dǎo)致自閉癥的原因。那么，電子產(chǎn)品會影響自閉癥的癥狀表現(xiàn)嗎？我們可以從以下三方面進(jìn)行探討： 一、語言能力 研究確實(shí)發(fā)現(xiàn)了屏幕接觸時(shí)間和語言能力發(fā)展之間的某些關(guān)系，但這種關(guān)系也是復(fù)...