三、缺乏社交能力 孤獨癥兒童通常缺乏有效的社交能力，例如交談、與他人建立聯(lián)系以及維持情感關(guān)系等，這可能導致患兒感到孤單，難以融入社交圈。例如患兒小杰所在的班級來了一個新同學，他對這個同學的到來感到激...

孤獨癥兒童人際認知缺陷的特點包括： 一、不理解他人的情感和意圖 在社會交往中，除需揣測他人的想法外，對他人情感的理解和推測能力也是交往的重要基礎。孤獨癥兒童通常很難理解他人的情感和意圖，無法通過他人...

孤獨癥兒童的運動能力是由感覺統(tǒng)合能力所決定的，感覺統(tǒng)合是指大腦將各種感覺器官傳來的感覺信息進行多次分析、綜合處理，并做出正確的應答，使個體在外界環(huán)境的刺激中和諧有效地運作?；純浩毡榇嬖诓煌潭鹊母?..

孤獨癥兒童興趣分享不足的影響有哪些呢？具體如下： 一、難以與他人建立聯(lián)系 “星星的孩子”如果無法分享自己的興趣，將會更難與他人建立聯(lián)系。主要原因有以下幾個方面。 1、孤獨癥兒童通常有特定的興趣，這些興趣...

三、具象思維和機械記憶 孤獨癥兒童的認知、語言理解能力比較薄弱，他們往往局限于具體的事物，而對抽象的概念難以理解，他們只追求于事物的表面，對事物背后的成因，或者是詞語的多重含義則很難理解，也不會去深...

孤獨癥兒童的學習特點有哪些？具體如下： 一、學習動機不足 孤獨癥兒童就像生活在與我們平行的另一個時空，他們過分地專注于某些事物或某些行為，耗費了大量的時間和精力，而對于外界的聲音和關(guān)注，他們毫無反應...

自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的類型與表現(xiàn)有哪些呢？ 近幾年兒童感統(tǒng)失調(diào)的問題越來越突出，不少兒童因為感統(tǒng)失調(diào)出現(xiàn)一系列的心理問題、行為問題，表現(xiàn)為兒童靈敏性降低、手眼腦協(xié)調(diào)能力減弱、記憶力衰退以及注意力不...

自閉癥兒童存在語音障礙。 語音包括音高、音強、音長、音質(zhì)四個要素。音高的變化在語音中形成了不同的聲調(diào)和句調(diào)，音強的變化在語音中主要體現(xiàn)在輕重音上，音長的變化造就了語音中的長音和短音，音質(zhì)則直接決定了...

五、自尊心和自信心不足 自閉癥兒童自身的各種毛病及各種異常行為會導致其自尊心受挫，自信心不足，形成消極的自我觀念，遇到事情就緊張、焦慮，不知如何是好，不敢嘗試新事物。他們比較膽小，比較黏人，只有在父...

三、言語語言異常 語言理解與表達主要是聽覺對聲音刺激的辨別，對詞匯的認知和語義的加工。符合邏輯的、流暢的言語語言理解和表達，其實是多種感覺系統(tǒng)、中樞多個功能區(qū)與言語運動系統(tǒng)整合與協(xié)調(diào)的結(jié)果。如果存在...

自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)有哪些呢？ 受核心問題的影響，患兒無論是信息獲取、信息中樞加工、信息存儲還是信息輸出都不夠協(xié)調(diào)，不夠流暢，個體差異也比較明顯。研究一般因人而異。 一、運動異常 自閉癥兒童常...

四、語言發(fā)展 孤獨癥兒童的語言發(fā)展障礙情況分為完全無語言、有部分語言，以及有語言但無交際意圖這三個類別。完全無語言的患兒沒有口語，甚至連簡單的單詞都不會，可能會經(jīng)常伴隨尖叫或哭喊的行為。有部分語言的...