含之從5歲就開始學(xué)習(xí)二胡，分別以全國第一的成績，考入中央音樂學(xué)院附中、附小，師從中央音樂學(xué)院朱江波副教授，并在多次比賽中獲獎。

其實，以她的音樂造詣，畢業(yè)后的前途并不需要擔(dān)心，但當她看到音樂帶給佰澄的改變的那一刻，就在人生路口做出了新決定。她放棄了同齡人所熱衷的考研、出國、留校，邀請新認識的幾位有富于音樂天賦的自閉癥青少年，組建了新的樂團“樂為愛”。

張含之組建這個樂團，既不是為了打發(fā)時間、博個好名聲，也不是為了給自閉癥孩子自娛自樂，而是希望音樂能夠影響社會與自閉癥群體的關(guān)系，讓社會看到“星星的孩子”身上熠熠生輝的音樂天賦。樂團也不負眾望，從組建那一天起，就演出邀約不斷。

2017年，在“樂為愛”樂團的新書發(fā)布會上，自閉癥孩子佰澄、丹丹、阿萌和雨晨落落大方地演奏和朗誦。雖然他們上臺時的動作還是不太流暢，活像一群頑皮的孩子，但當他們的指尖旋繞著音符時，絕對稱得上是優(yōu)秀的演奏者。

2018年1月，“樂為愛”受央視二套“第三屆全國電視公益廣告大賽頒獎晚會”之邀，擔(dān)任表演嘉賓。通過這次表演，樂團還受到了演員潘粵明的關(guān)注。

之后，樂團受邀參加“愛讓星光璀璨2018常春藤新里程公益音樂會”，擔(dān)任表演嘉賓，演員沈騰給他們頒發(fā)了感謝狀。

組建樂團本身會耗費很多心力，何況合奏的雙方一邊是自閉癥青少年，一邊是專業(yè)演奏快20年的中央音樂學(xué)院學(xué)生。中央電視臺紀錄頻道曾跟拍張含之兩年，在2016年3月，播出了記錄報道《音樂·為愛》，詳細講述了樂團的艱難起步。

剛開始，自閉癥孩子們十分抵觸，不愿意合作。他們雖然都學(xué)過很長時間的樂器，但基本上都是作為興趣的個人演奏，在合奏演出時，總是出現(xiàn)記不住譜子、跟不上節(jié)奏之類問題。與他們朝夕相處的中央音樂學(xué)院學(xué)生們肩負著重擔(dān)，不僅要練好自己的曲譜，還得帶領(lǐng)這些孩子進入最佳狀態(tài)。

自閉癥孩子丹丹只會彈強音，不會彈弱音。古箏老師佳蔚為了教她練習(xí)弱音的指法，就讓她在自己手上彈，丹丹有時控制不住自己的力道彈重了，看見佳蔚臉上吃痛的表情，善良的她就知道下次要放輕力道，明白弱音要輕輕地彈了。

中央音樂學(xué)院的學(xué)生們在生活上十分照顧這些自閉癥孩子，他們用耐心和愛心澆灌著孩子們的藝術(shù)才能，就算孩子們把自己心愛的琴給蹭到地上，也只是一笑，安慰手足無措的他們“沒事兒”。轉(zhuǎn)過身，他們才會露出心疼的表情，但在音樂上，這群老師絕對嚴格要求，不允許出現(xiàn)絲毫的馬虎。