在PCI自閉癥游戲治療之前，我們先要為孩子選擇適合的游戲腳本，才能達到自閉癥治療的目的。

PCI自閉癥游戲治療的目標

1、教授更多游戲技能

2、提高語言的復雜性

3、增強想象力和創(chuàng)造性

4、拓展興趣、增加話題

5、為孩子提供進行觀察學習的機會

6、學會遵守規(guī)則，扮演社會角色，了解社區(qū)和社會行為規(guī)范

7、增加進行社會交往的機會

PCI自閉癥游戲治療的腳本選擇程序

教師在指導自閉癥孩子玩游戲的時候，應該根據(jù)游戲腳本進行提示。每當孩子想出自己的游戲方式，教師就不要拘泥于游戲腳本，直到孩子自己玩不下去為止。開始時，可以用“非言語模仿”或“理解指令”來教孩子根據(jù)游戲腳本玩游戲。教學的最終目標是孩子能夠創(chuàng)造出自己的游戲方式。

PCI自閉癥自發(fā)性游戲的發(fā)展順序

1、根據(jù)游戲腳本玩游戲

2、把不同游戲腳本的成分進行創(chuàng)造性地綜合

3、自閉癥孩子為游戲腳本增加新的內容

4、孩子根據(jù)特定的主題創(chuàng)作游戲腳本

5、孩子選擇一個新的主題并創(chuàng)作游戲腳本

PCI自閉癥游戲治療的注意事項

1、提示：運用身體引導、示范、言語溝通、用手指示或位置提示等提示方法。逐漸減少提示，直到自閉癥孩子能獨立做完游戲。

2、入門標準：孩子在“非言語模仿”課程中學會模仿一連串動作。

3、掌握的標準：在有兩個選擇時，自閉癥孩子在沒有提示的情況下，十次能有九次正確做完游戲；在有三個或更多選擇時，孩子十次能有八次正確做完游戲，并且至少應在另一位老師那里也能做到這一點。

以上就是PCI自閉癥游戲治療的目標、游戲腳本選擇程序、發(fā)展順序和注意事項。