抓、掐、推搡、拍打……自閉癥兒童的攻擊性行為，不但將他們與他人隔離開，更給康復(fù)造成了很大障礙。那么，自閉癥兒童攻擊性行為的原因是什么呢？

當(dāng)普通孩子或成人出現(xiàn)負(fù)面情緒或想法，比如悲傷、焦慮、困惑或?qū)擂蔚臅r(shí)候，會(huì)使用許多豐富的詞匯表達(dá)自己的情感，讓別人了解，而自閉癥患者則缺乏這種表達(dá)能力，因?yàn)樗麄儽磉_(dá)情感的詞匯十分有限，很容易被人誤解。

自閉癥兒童的攻擊性行為的另一個(gè)原因在于，對(duì)于他們甚至某些成人來說，攻擊是獲得獨(dú)處的方法。學(xué)齡前幼兒要是被其他孩子干擾，或被要求一起玩的時(shí)候，就容易生氣。他很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果使用一些攻擊冒犯型的語(yǔ)言和動(dòng)作，就能讓其他孩子與他保持距離，他可能會(huì)終身使用這種方法。一位對(duì)自己的脾氣很在意的自閉癥成人說：“憤怒可以拒人于千里之外?！绷硪晃换颊弑硎荆骸叭绻铱雌饋碛型?yán)，別人就不會(huì)輕易靠近我?！?/p>

面對(duì)沖突時(shí)，年幼的普通兒童也會(huì)憤怒，容易產(chǎn)生攻擊舉動(dòng)，以獲得物品擁有權(quán)、小團(tuán)體優(yōu)勢(shì)地位或控制權(quán)。但隨著時(shí)間推移，這些攻擊和威脅舉動(dòng)會(huì)逐漸被協(xié)商、妥協(xié)和合作的態(tài)度所取代，他們也會(huì)認(rèn)識(shí)到態(tài)度和善更容易達(dá)到目的。

而自閉癥兒童則很難學(xué)會(huì)這些策略，他們習(xí)慣于依賴不成熟但快速有效的對(duì)抗，以及情緒恐嚇的方法。有些自閉癥孩子存在行為規(guī)范障礙，常常利用威脅或暴力行為來控制周圍的環(huán)境和他們的體驗(yàn)。比如威脅媽媽如果堅(jiān)持要他上學(xué)，就會(huì)傷害她；或使用暴力，讓媽媽答應(yīng)買與自己特殊興趣有關(guān)的物品。這些對(duì)抗、對(duì)立和攻擊行為并非模仿自家成員，而他們的父母也常常是那種性格柔順、不夠果斷、面對(duì)沖突情景缺乏信心回應(yīng)的人。

自閉癥兒童的攻擊性行為的原因之三，是他們對(duì)別人做的事情感到憤怒時(shí)，也可能出現(xiàn)攻擊的舉動(dòng)，并將其視為制止對(duì)方行為的有效方法。比如，他們?cè)馐艿狡哿杌蜃脚臅r(shí)候，能選擇的制止方法非常有限。第一個(gè)選擇是直接告訴對(duì)方停止，但要是無效又不能擺脫對(duì)方，也無法通知大人，他們唯一能做的就是還擊，以盡快結(jié)束面前無法忍受的捉弄和折磨。他們屢次請(qǐng)求對(duì)方停止捉弄或折磨后的反應(yīng)，如果這個(gè)方法無效，這時(shí)他唯一能采用的制止方式就是暴力。盡管他們多多少少明白暴力行為是不對(duì)的，還有可能造成嚴(yán)重后果，但他們要是實(shí)在無法繼續(xù)忍受折磨，已經(jīng)無計(jì)可施，就這有這樣。

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