獨(dú)立性是自閉癥人士融入社會(huì)的必要條件。那么，我們?cè)撊绾瓮ㄟ^視覺結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練發(fā)展自閉癥人士的獨(dú)立性呢？

1、日程表

每個(gè)自閉癥患者都應(yīng)該有一份自己專用的日程表，以幫助他了解每天的活動(dòng)順序，明白自己完成一項(xiàng)活動(dòng)后下一步應(yīng)該去哪里。日程表可以使用文字、圖片、照片或?qū)嵨锏刃问?，日程表的抽象程度所依?jù)的不是這個(gè)自閉癥患者在平靜自控和注意力集中時(shí)的最高能力水平，而是在他最糟糕的日子里表現(xiàn)出來的理解能力和文字讀寫水平。這是因?yàn)楹芏嘧蚤]癥人士能力水平的發(fā)揮往往存在巨大波動(dòng)，但我們總要確保他們能夠理解自己的日程表，能預(yù)知將要發(fā)生的事，特別是在他們能力水平表現(xiàn)較差的那些日子里，更應(yīng)如此。

大多數(shù)自閉癥人士的日程表掛在居所的走廊里，或者在他們最主要的工作場(chǎng)所中（牲畜棚、盆栽圃或者花房）。有些自閉癥人士使用便攜式的日程表，每天攜帶。少數(shù)人仍處于學(xué)習(xí)理解日程表的階段，需要使用實(shí)物轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，即工作人員出示實(shí)物，直接提示他們下一項(xiàng)活動(dòng)。

2、任務(wù)/活動(dòng)系統(tǒng)

列表能夠幫助一些自閉癥人士明白如何去清潔房間、做飯、玩游戲、種球莖植物等。而另一些自閉癥人士可能需要使用一些容器來組織材料，使用圖片或彩色的提示線素來標(biāo)記材料，或者使用籬笆來提示工作范圍，來幫助他們?cè)诰唧w任務(wù)中增強(qiáng)對(duì)工作的理解。

自閉癥人士應(yīng)該有個(gè)別化的任務(wù)/活動(dòng)系統(tǒng)或“任務(wù)清單”，以幫助他們理解：①做什么任務(wù)；②做多少任務(wù)；③怎樣知道自己的進(jìn)展以及何時(shí)算完成了；④接下來該做什么。自閉癥患者的任務(wù)/活動(dòng)系統(tǒng)應(yīng)該會(huì)清楚地布置在他們從事結(jié)構(gòu)化活動(dòng)的各個(gè)場(chǎng)所，如廚房、浴室、健身房、臥室或盆栽圃。

用這套系統(tǒng)可以幫助自閉癥人士獨(dú)立開展并完成衛(wèi)生自理、家務(wù)活、休閑娛樂和工作等任務(wù)。根據(jù)他理解概念的能力水平，任務(wù)/活動(dòng)系統(tǒng)可能采用的形式有：書面文字的活動(dòng)清單、詞匯卡片、圖片、彩色數(shù)字卡，或者按照從左至右的順序擺放的籃子等。

3、視覺結(jié)構(gòu)化

在各種居家、休閑和工作活動(dòng)中，自閉癥患者的每項(xiàng)活動(dòng)通常都需要有一些信息指示，向其說明該如何獨(dú)立開展活動(dòng)。文字清單、圖片/詞卡或者圖片。

如何通過視覺結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練發(fā)展自閉癥人士的獨(dú)立性？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。