提起阿斯伯格綜合征，人們首先想到的除了天才，就是完美主義。那么，阿斯伯格綜合征的一生都是完美主義者嗎？

阿斯伯格綜合征的一生，都容易陷入對錯誤的關(guān)注無法自拔，固執(zhí)地想去糾正不規(guī)則的事情，以及對完美主義的本質(zhì)渴望。這些傾向?qū)е滤麄兛偸呛ε路稿e誤，因此，某些孩子除非有把握能夠完美地實現(xiàn)成功，否則絕不會輕易開始一項活動。避免犯錯誤的心態(tài)顯示，阿斯伯格綜合征兒童盲目追求正確性，而不考慮速度和效率，這可能會影響到他們在限時測驗中的表現(xiàn)，而且容易被認為有學究型的思考模式。創(chuàng)意型的成年阿斯伯格綜合征患者，如作曲家、工程師和建筑師等，往往無法面對自己作品的任何誤差。

有些阿斯伯格綜合征兒童常認為自己像個大人，而不是孩子，因此，他們期待自己完成任務的表現(xiàn)要達到成年人的程度。阿斯伯格綜合征青少年害怕自己感覺或者看起來很笨，或是因為不知道該怎么做而被同伴恥笑。他們很難接受自己犯錯誤，而這又讓別人認為他們太過自大。任何提供給他們的建議都可能被看作和理解成針對個人的批評，這樣一來，老師和朋友很可能就站到他們的對立面去了。

阿斯伯格綜合征的一生都是完美主義者嗎？并不全是，但我們必須改變阿斯伯格綜合征兒童對錯誤和失誤的看法。他們總是非?？粗刈约汉退说闹橇λ剑虼?，我們應當鼓勵年幼的兒童了解認知的發(fā)展就像身體的發(fā)展一樣。我們可以用社交故事說明錯誤比成功經(jīng)驗能讓人學到更多東西，錯誤可以引出有趣的發(fā)現(xiàn)，犯錯是一個機會，而不是災難。成年人應當主動示范如何面對錯誤，用一種積極的態(tài)度來回應孩子的錯誤。

我們也必須記住，雖然許多阿斯伯格綜合征的一生的都是完美主義者，這類孩子害怕犯錯，不過，把事情做好也會給他們帶來巨大的快樂。相對取悅大人或給同伴留下深刻印象，成功和完美的結(jié)果對他們來說是更重要的動機來源。

有些阿斯伯格綜合征人士喜歡當面指責別人的錯誤，絲毫不覺得這種評論違反社會傳統(tǒng)，會讓別人感到難堪或被冒犯。不管什么人是何種身份，他們都會當面指出錯誤，并且認為對方應當很感激他們這么做。這常會給他們帶來一些社交困境。

阿斯伯格綜合征的一生都是完美主義者嗎？并不全是，但我們需要理解和幫助他們，走出完美主義帶來的社交困境。