99自閉癥網(wǎng)小編接到一些價(jià)值的咨詢：阿斯伯格想象力缺乏嗎？事實(shí)恰恰相反，阿斯伯格綜合征患者更容易沉迷于想象。

阿斯伯格綜合征孩子的社交能力不足，常內(nèi)化為思想和感情。他們有一種比較積極的辦法，就是寄于想象之中。這些孩子可以構(gòu)想出一個(gè)活靈活現(xiàn)、復(fù)雜多變的虛擬世界，在那里他能獲得很多想象中的朋友。

阿斯伯格缺乏想象力嗎？事實(shí)正相反。湯姆是一位智力正常的阿斯伯格綜合征男孩，下面的場(chǎng)景解釋了為什么他會(huì)陷入想象世界：

在一次語(yǔ)言課上，老師問湯姆：“那你在課間休息時(shí)玩什么呢？

“我自己的想象，你覺得怎么樣？”湯姆回答。

“那你覺得你在課間休息時(shí)應(yīng)該和誰玩呢？”老師繼續(xù)問。

“任何人，只要他能理解我?？墒浅舜笕藗?，又沒其他人能理解我，而大人們又太忙了，沒時(shí)間來理我?！睖分毖圆恢M地回答。

阿斯伯格綜合征人士想象力豐富，常常對(duì)其他文化和世界產(chǎn)生濃厚興趣。這也能解釋他們對(duì)地理、天文和科幻勾小說等的特殊興趣，因?yàn)樗麄兊闹R(shí)和能力在那里得到了應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和尊重。

有時(shí)，這種對(duì)想象世界的興趣還會(huì)引發(fā)對(duì)文學(xué)的興趣，可能是閱讀或?qū)懽鞣矫娴摹Ｓ行┌⑺共窬C合征孩子（尤其是女孩）可能會(huì)把對(duì)想象世界和朋友的創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為杰出的文學(xué)作品，從而成為兒童文學(xué)作家或大眾文學(xué)作家。

這種逃避于想象世界的做法當(dāng)然有對(duì)心理有益的一面，但是也會(huì)給別人造成錯(cuò)覺，使不知情的人誤會(huì)了阿斯伯格綜合征孩子的意圖。下面有個(gè)典型案例：

他常常被說成是一個(gè)經(jīng)常說謊的人，他不會(huì)為逃避責(zé)任去說謊，這不是他的問題。他經(jīng)常是口無遮攔地承認(rèn)了，但他會(huì)講出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的童話一樣的故事，他的信口開河會(huì)變得非常奇怪且毫無邏輯。他喜歡講那些神話一樣的故事，在故事中他常常是英雄。在家里他會(huì)編些故事說自己怎么在全班人面前得到老師的表?yè)P(yáng)，或者類似的故事來討好媽媽。

在極度的孤獨(dú)或壓力之下，阿斯伯格綜合征人士這樣逃避和幻想，甚至可能會(huì)導(dǎo)致他們把幻想當(dāng)成現(xiàn)實(shí)。因此，他們可能會(huì)被認(rèn)定為妄想癥和脫離現(xiàn)實(shí)，繼而轉(zhuǎn)入精神分裂癥的診斷評(píng)估。

阿斯伯格缺乏想象力嗎？不但不缺乏，還比普通人更富于想象力。