可視音樂治療自閉癥兒童的原理和作用是什么呢？

可視音樂治療是一個系統(tǒng)的干預(yù)過程，自閉癥治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式，以及在治療過程中發(fā)展起來的、作為治療的動力的治療關(guān)系，來幫助自閉癥兒童達(dá)到健康的目的。目前最為核心的治療手段有自由即興法和結(jié)構(gòu)性即興法，包括歌謠式以及聽音樂式。

可視音樂療法治療自閉癥兒童的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

可視音樂治療自閉癥兒童：促進(jìn)認(rèn)知功能

音樂可以有效地吸引自閉癥兒童注意力，從而促進(jìn)注意力的發(fā)展?？梢曇魳坊顒涌梢允箖和瘜⑿乃技械侥繕?biāo)活動上，使目標(biāo)行為可以有效地完成。

可視音樂治療自閉癥兒童：有效控制情緒

研究報(bào)告均指出，在音樂環(huán)境下，自閉癥兒童多呈現(xiàn)愉快或穩(wěn)定情緒。研究者通過對比患兒接受可視音樂治療前后負(fù)性情緒發(fā)生的頻次和自傷行為頻次，發(fā)現(xiàn)兩項(xiàng)都呈現(xiàn)下降趨勢。

可視音樂治療自閉癥兒童：促進(jìn)社會交流

認(rèn)知功能得到發(fā)展和情緒穩(wěn)定性得到提高，自閉癥兒童的社會交流技能也因此會得到定的促進(jìn)。注意力的發(fā)展使患兒更多并且更長時間地與人和事物“目光”交接；情緒的穩(wěn)定使患兒容易接近，這都為其社會交流技能發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

可視音樂治療自閉癥兒童：促進(jìn)語言發(fā)展

可視音樂治療中，治療師把要求自閉癥兒童掌握的語言編入歌詞中，反復(fù)吟唱。患兒在音樂情境下，更容易記憶并且復(fù)述歌詞，從而達(dá)到誘發(fā)相應(yīng)語言的目的。

可視音樂治療自閉癥兒童：促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性

音樂治療提倡自閉癥兒童與治療師互動，通過各種形式，包括樂器的使用和肢體語言。

患兒在音樂節(jié)奏中自由活動，包括簡單地跟隨音樂節(jié)奏拍手、跺腳、點(diǎn)頭等；可視音樂的干預(yù)時間長，患兒主動活動的時間也相應(yīng)增加，活動時間為提高肌肉運(yùn)動能力帶來了可能，也為動作記憶打下了基礎(chǔ)，可以提高動作的協(xié)調(diào)性。

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