關于“星星的孩子”的各類報道充斥著各大媒體，自閉癥似乎離我們并不遙遠，但是，你真的了解這種精神疾病嗎？會不會把癥狀相似的其他病癥誤認為是自閉癥呢？

有六種“疑似自閉癥”，大家可別傻傻分不清楚：

1、多動癥

多動癥兒童的主要表現(xiàn)是多動、孤僻、不合群、容易興奮、注意力不集中、無法認真完成作業(yè)。但隨著年齡的增長和康復干預，他們的癥狀會逐漸減輕直至消失。大約有36-47%得自閉癥兒童存在多動現(xiàn)象，而強迫性、呆板的動作、刻板的語言、儀式性動作的出現(xiàn)率高達88%以上。這些癥狀大多不會隨著年齡增長而改變，采取科學的干預訓練可以有所緩解。

2、聽覺障礙

自閉癥兒童通常沒有聽力障礙，發(fā)音器官功能也都正常，可以說話，但存在社交障礙，交往的愿望較少。聽覺障礙兒童的聽力問題影響了他們的說話能力，但是他們有交往的欲望，在康復訓練之后，可以結(jié)合手語進行正常交往。有一些存在聽力障礙的孩子，因為沒有經(jīng)過有效的康復，久而久之形成了內(nèi)向的性格，不愿意與人交往，但那并不是自閉。

3、精神障礙

自閉癥與兒童精神分裂癥的癥狀有很多相似之處，比如缺乏目光對視、興趣范圍狹窄等，因而很多人都二者相混淆。實際上，二者有很大的不同，而且性別比例也有差異。自閉癥兒童的男女比例為4:1，兒童精神分裂癥患者的男女比例相當；此外，兩者的癥狀表現(xiàn)不同，精神分裂癥患者會出現(xiàn)幻聽、妄想癥狀，而自閉癥患者則很少出現(xiàn)。

4、智力障礙

盡管大部分中度和重度自閉癥兒童都被歸為精神或智力殘疾，但星孩和智障兒童還是有本質(zhì)的區(qū)別。智力殘疾兒童的智商<70，且社會適應行為較差，而自閉癥兒童無論在溝通交往方法、還是在行為模式等方面，都與智力殘疾兒童有明顯區(qū)別，星孩缺乏意愿，總是沉溺于自我世界中。

5、阿斯伯格綜合征

阿斯伯格綜合征患兒同樣存在社會交流障礙和重復刻板行為，但他們的語言和認知能力方面是正常的，而且一些孩子的認知能力高于常人，尤其是對文字、地圖、統(tǒng)計表的記憶力超群。然而，這項孩子往往動作笨拙，在學校很難和同學建立友誼，而且他們的問題往往在學齡期才被發(fā)現(xiàn)。他們和高功能孤獨癥兒童的區(qū)別在于，后者語言發(fā)育遲緩，而前者沒有明顯的語言發(fā)育落后現(xiàn)象。

6、Rett綜合癥

只有女孩才會患Rett綜合征，患兒在早期發(fā)育正常，但在6-24個月大的時候起病，病情會經(jīng)歷四個發(fā)展階段：早期起病停滯期（6-18月）、快速倒退期（1-4歲）、假性停滯期（學前—學齡早期）和晚期運動衰退期（5-15歲）。在前兩個階段會出現(xiàn)類似于自閉癥的表現(xiàn)，比如語言功能喪失、手部刻板“洗手”動作、明顯的智力倒退和過度通氣等。然而，他們會在后兩個階段表現(xiàn)出明顯的神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和體征，比如肌張力減低、軀干共濟失調(diào)和失用、脊柱側(cè)突和后突。個別癥狀嚴重的孩子還會出現(xiàn)強直狀態(tài)，并出現(xiàn)癲癇發(fā)作。

看了上面的介紹，大家對于六種常見的“疑似自閉癥”可別傻傻分不清楚了。因為只有“辨證”才能“施治”，不是嗎？