香港學(xué)齡前自閉癥兒童的診斷評(píng)估和教育服務(wù)是怎樣的呢？

香港對(duì)學(xué)齡前自閉癥幼兒早期診斷和評(píng)估涉及的機(jī)構(gòu)包括衛(wèi)生署、醫(yī)院管理局，而學(xué)齡前自閉癥幼兒的教育和康復(fù)務(wù)主要由社會(huì)福利署承擔(dān)。先由衛(wèi)生署管轄的母嬰健康院對(duì)出生至5歲學(xué)齡前兒童做診斷和評(píng)估。

那些需要進(jìn)一步評(píng)估或疑似有發(fā)展障礙的幼兒將被轉(zhuǎn)介到衛(wèi)生署或醫(yī)院管理局管轄之下的兒童體能智力測(cè)驗(yàn)中心，為其提供體能智力測(cè)驗(yàn)服務(wù)（香港特別行政區(qū)衛(wèi)生署）。由多專業(yè)人員組成綜合專業(yè)的評(píng)估組，包括兒科醫(yī)生、臨床心理學(xué)家、醫(yī)務(wù)社工、聽力學(xué)家、言語(yǔ)治療師、視光師、物理治療師、職業(yè)治療師以及公共健康護(hù)士，此外還包括其他專業(yè)人員如兒童精神科醫(yī)生。公共健康護(hù)士通過(guò)會(huì)面了解幼兒的成長(zhǎng)、行為和學(xué)習(xí)狀況，然后多專業(yè)人員評(píng)估組針對(duì)幼兒情況進(jìn)行評(píng)估前個(gè)案分析，再根據(jù)幼兒的臨床表現(xiàn)做出專業(yè)評(píng)估，并共同制訂康復(fù)計(jì)劃以及需要提供的教育和干預(yù)服務(wù)，最后評(píng)估組為幼兒安排合適的服務(wù)，包括學(xué)?；蛴?xùn)練轉(zhuǎn)介、短期訓(xùn)練或復(fù)診等。

這些幼兒可能會(huì)轉(zhuǎn)入教育局、社會(huì)福利署和醫(yī)院管理局管轄下的早期教育和訓(xùn)練中心、特殊幼兒中心以及幼稚園暨幼兒中心兼收弱能兒童計(jì)劃或特殊學(xué)校預(yù)備班，接受早期教育與干預(yù)服務(wù)，醫(yī)院管理局也會(huì)為自閉癥幼兒提供職業(yè)治療和言語(yǔ)治療。早期教育及訓(xùn)練中心主要為0-2歲的殘障兒童提供早期干預(yù)服務(wù)；特殊幼兒中心為2-6歲中度和重度以上的殘障幼兒提供特別訓(xùn)練和照顧的教育機(jī)構(gòu)；幼稚園暨幼兒中心兼收弱能兒童計(jì)劃即融合幼兒園，其主要服務(wù)對(duì)象是2-6歲有發(fā)展障礙的兒童賈維。此外，還有一些非政府機(jī)構(gòu)如協(xié)康會(huì)等經(jīng)常開展針對(duì)2-6歲自閉癥幼兒專門訓(xùn)練項(xiàng)目。

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